- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 573
- 5
- 4
- 2
- 92
- 29
- 27
- 7
- 7
- 75
- 52
- 51
- 50
- 45
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郑蕾 申旭霁 等 《海南医学》 2018年29卷4期 565-566页ISTICCA
【摘要】 创新驱动作为国家根本,受到高教工作者普遍重视,将其与高等医药院校药学本科教育体系相结合,以期进一步实现教育的改革与发展.本文从教育模式入手,探讨"理论与实践结合"、"校企资源共享"以及"产、学、研"实习就业一体化的应用优势,供广大教育工作者...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 宋瑞 柳文媛 等 《药学教育》 2017年33卷2期 15-19页
【摘要】 新加坡国立大学(National University of Singapore,NUS)药学系是该国唯一一所提供药学教育的高等教育机构.适应新加坡国内社会需求,NUS的药学教育采用以患者为中心的通才教学模式,在临床药师及专科药师培养方面具...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 关皎 朱鹤云 等 《科技资讯》 2017年15卷35期 65,67页
【摘要】 研究性教学是将课内讲授与课外实践、教师讲授与学生自学、课内教材与课外资料有机结合并达到完整、和谐、统一的教学模式.近年来,研究性教学模式已成为药学教学改革的热点.本文主要介绍研究性教学的定义、传统本科教学模式的弊端以及如何在本科教育中构建研...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴卫 罗碧莲 等 《药学教育》 2016年32卷3期 5-7页
【摘要】 随着社会对药学本科人才需求的不断变化,培养出适应社会需要的药学人才是当代药学教育面临的巨大任务与挑战,由于经济社会发展的不平衡,中西部地区与东部发达地区在药学高等教育水平上存在着巨大差异。从中西部地区人才需求的角度,通过分析药学本科教育存在...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 施峰 曹霞 等 《药学教育》 2014年5期 1-5页
【摘要】 通过教育人学理论分析得出我国药学本科教育现状,得出药学本科教育存在“人的缺失”和“科学世界的占领”两方面问题的结论,提出在药学本科教育中要树立教育人学观念、推行跨学科教育、建立带教教师制度、改革药学教育内容、采用多样化教学方式、鼓励多方合作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 韩峰 黄继云 等 《药学教育》 2011年27卷3期 27-31页
【摘要】 国内外药学学科的飞速发展对具有国际视野的拔尖药学人才的培养提出了更高的要求,针对目前相对单一的药学本科生专业理论教育模式,积极探索适应药学专业发展的新型药学教育模式显得尤为重要.基于提高药学本科生专业理论的教育效果为目的,在本科教育中导入国...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 姚建忠 缪震元 等 《西北医学教育》 2010年18卷5期 892-893,908页
【摘要】 分析了当前我国军事医学院校药学本科教育的现状和传统药学本科教学的弊病.为了培养具有军事医学特点的药学本科人才,应进一步优化课程设置、调整教学内容、改革教学方法、深化教学理念,并在本科教学改革中进行有益的探索与实践.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 涂自良 程晓莉 等 《药学教育》 2007年23卷4期 15-17页
【摘要】 对我国药学高等教育培养模式的现状及不足开展讨论,建立以市场需求为导向的药学本科教育课程设置,探讨建立培养既懂医又懂药,既能从事临床药物治疗工作、又能从事临床药理学研究并熟悉药政管理法规的医药复合型人才的新模式.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王利胜 吴清和 等 《中国中医药现代远程教育》 2004年2卷9期 33-35页
【摘要】 <篇首> 为了满足社会对医药的需求,我校制定了"大力发展中药专业,稳定中医专业"的方针,并提出了"把中药学院做大做强,办成华南地区第一流的药学高等人才培养基地"的战略决策.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 蒋雅楠 晁雨秋 等 《药学研究》 2025年44卷8期 814-818页ISTICCA
【摘要】 近年来,药学相关专业的研究生不断增多,对高等药学人才培养工作提出了新的挑战.目前,药学本科生和药学相关专业的研究生教育教学内容和模式均有明显差异.如何使学生尽快地适应从本科阶段向研究生阶段的转变,提升高等药学人才培养质量是目前面临的主要问题...
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





