换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 549
- 36
- 3
- 65
- 36
- 12
- 7
- 5
- 162
- 79
- 42
- 42
- 34
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈建平 于娟 等 《内蒙古医科大学学报》 2023年45卷4期 445-448页ISTIC
【摘要】 在新医科背景下,为了培养适应时代发展所需的高质量创新型应用型药学人才,本院以"整合药学"理念为指导,全面推进药学类专业本科生的创新创业教育,从教师队伍建设、科教协同育人、产教融合培养等方面开展了多层次的探索与实践,构建了医药院校药学类本科生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓旻 《高教学刊》 2023年9卷9期 93-96页
【摘要】 学科核心素养是我国新一轮教育改革提出的热词.学科核心素养的提出赋予英语学科以职业元素和文化内涵,体现育人价值.培育高职学生的学科核心素养应当紧密联系学生的学习和生活.该文总结当前高职行业英语校本课程开发研究现状,结合湖南食品药品职业学院药学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于娟 王焕芸 等 《药学教育》 2023年39卷3期 19-22页
【摘要】 "三全育人,五育并举"是高校落实立德树人、开展育人工作的重要理念.内蒙古医科大学药学院在推进"三全育人"综合改革中,组建"全员育人"队伍,构建以专业能力培养为中心的"全程育人"模式及"全方位育人"体系,践行"五育并举",培养全面发展的高素质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张煚 秦艺曼 等 《云南化工》 2023年50卷7期 209-211页
【摘要】 有机化学是药学类专业的基础课程,相对于其它专业基础课,该门课程的知识点繁杂、理解困难、熟练掌握并灵活运用不易,因此学习难度颇大.通过立足于具体教学实践,对有机化学的课程教学进行了一系列混合式教学探索,创新教学模式,包括优化教学内容、拓展线上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘龙云 朱影影 等 《淮南职业技术学院学报》 2023年23卷6期 126-128页
【摘要】 为加快推进高职学生职业素质教育,应提高学生职业技能水平和实践动手能力,以培养符合岗位要求的高职毕业生.以合肥职业技术学院药学专业为例,分析了药学专业实训教学存在的问题,阐述了"教、学、做"一体化实训教学模式对实训条件、教师能力、教学方法和成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琳 郭宏伟 《湖南中医药大学学报》 2019年39卷8期 1047-1049页ISTICCA
【摘要】 当前,中药学类专业课程设置存在培养目标与产业需求契合度较低、课程设置与职业能力之间存在差距等问题,中药学类专业课程改革势在必行.根据《中药学类专业教学质量国家标准》要求,可以"从调整课程目标,突出中药特色""打破'学科壁垒',加强课程整合"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琳 郭宏伟 等 《安徽中医药大学学报》 2018年37卷5期 85-88页ISTICCA
【摘要】 通过系统梳理当前中药学类专业的建设现状,并结合"健康中国"背景分析中药大健康产业发展的趋势,对新形势下中药学类专业设置存在的问题进行反思,提出要"遵循规律,服务需求,以中药学学科发展引领中药学类专业布局和优化",并对中药学类专业调整与设置提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟健男 于钦明 等 《医学信息学杂志》 2018年39卷4期 90-93页ISTICCA
【摘要】 以黑龙江中医药大学药学院为例,对药学类专业学生开展调查,分析其信息意识、信息知识、信息技能、信息道德、信息安全等方面的认知,指出提高其信息素养的方法,包括强化信息意识、加强信息能力、采取多途径的培养方式以及开展层次化教学.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩欣欣 黄之镨 等 《西部中医药》 2017年30卷6期 41-43页ISTIC
【摘要】 云南中医学院通过制度保障、深化实验教学改革、加强毕业实践训练、实施科研计划训练项目等切实培养学生的创新精神和创新能力,为中药学类专业本科生创新能力培养方面做出了积极的探索与实践,并取得实效.今后应进一步造就创新型师资队伍、改革学业评价、完善...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊轻亚 钟力群 《食品与药品》 2017年19卷2期 130-134页ISTICCA
【摘要】 目的 为提高药学类专业药剂学课程的教学水平提供参考.方法 根据药剂学课程的特点,从课程设计理念与思路、设计内容、设计模式与创新、教学方法运用等四个方面进行阐述.结果 通过整合教学内容,改革实验课教学、教学方法和考核方式等措施,我院药学类专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
