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【中文期刊】 林丽 冯华诺 等 《海峡药学》 2025年37卷7期 77-80页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在高职药学专业药物制剂生产实训教学中的应用效果.方法 以海南某卫生健康职业学院药学系高职2021级药学专业的学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组.实验组采用BOPPPS教学模式,对照组则沿用传统教学法.通过...
【关键词】 BOPPPS教学模式；教学改革；药物制剂生产实训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鲁苗 《卫生职业教育》 2024年42卷1期 8-11页
【摘要】 随着我国产业结构、教育结构及经济结构发生的巨大变化,对高职药学教学质量和制药人才实践能力提出了更高的要求.从药物制剂技术课程实践教学存在的问题出发,基于OBE-CDIO理念,从课程体系、教学内容、教学实施、考核评价 4个方面提出实践教学改革...
【关键词】 OBE-CDIO理念；药物制剂技术；实践教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭健 陈娟 等 《广东化工》 2024年51卷9期 175-176,195页
【摘要】 物理药剂学是药物制剂专业主干课程之一,承担了培养高素质药物制剂人才科学素养和创新能力的重要使命.针对物理药剂学传统教学模式存在的问题,我们就"科研反哺教学"理念下的物理药剂学教学改革进行了探索与实践."科研反哺教学"是一种能将物理药剂学科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱妍川 韦丽佳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 5-9页
【摘要】 目的 研究针对《药物制剂辅料与包装材料》课程开展的基于互联网+背景下的隐形分层教学.方法 选取2021年3月—2023年3月重庆医药高等专科学校90名学生为研究对象,其中2019级专科药品生产技术专业1班45名在校生作为对照组,2020级专...
【关键词】 药物制剂辅料与包装材料；隐形分层教学；智慧教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎江华 郭义东 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷10期 2346-2349页
【摘要】 药物制剂设备实验作为药学相关专业的一门重要专业拓展课程,在药学应用型创新人才的培养中发挥着重要的作用.本文以《药物制剂设备实验》教学改革为例,着重分析产教融合背景下药学应用型创新人才培养价值与现状,并对实验教学改革助力创新人才培养模式与机制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王仕宝 杨洁 等 《承德医学院学报》 2024年41卷5期 434-438页
【摘要】 "课程思政"是近年来国家教育部门提出的一种教育教学理念,是通过构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念[1-2],其目标是倡导并践行社会主义核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱少晖 王杨 《安徽化工》 2023年49卷1期 179-182页
【摘要】 掌握药物制剂核心技术,推进仿制药一致性评价是全球生命健康产业的需求."药物制剂技术"是药品生产技术专业的核心课程,应以严谨、创新为驱动力,加快对制剂核心技术的掌握.课程教学基于"雨课堂"智慧教学工具,融入课程思政,突出学以致用,激发学生学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪佳 蔡晓丹 《广东职业技术教育与研究》 2023年2期 125-129页
【摘要】 药物制剂技术是药学专业的专业核心课程,是一门应用性和综合性强的学科.思维导图是表达发射性思维的图形思维工具,是一种可视化的教学方法.流程教学法是将药物制剂制备流程进行有机整合的方法.在教学实践中灵活运用思维导图和流程教学法,提高学生的学习兴...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 武冬雪 《卫生职业教育》 2023年41卷13期 54-57页
【摘要】 在药学专业核心课程药物制剂技术中采用"一基三环六步两拓展"教学模式,以阿司匹林肠溶片的制备为具体项目,深度挖掘思政元素,合理设计知识拓展与项目拓展内容.实践证明,该模式极大地激发了学生的学习热情,显著提高了教学效果和学生职业技能与素养,明显...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋师花 《卫生职业教育》 2023年41卷23期 40-44页
【摘要】 依托超星学习通对药物制剂基础课程进行线上线下混合式教学设计与实施.从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果及反思与改进措施 4 个方面深入探讨,将教学资源、云平台、信息化手段、课程思政等相结合.以此深化教学改革,构建信息化技术和手段支持下...
- 概要：
- 方法：
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