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【中文期刊】 赵小芳 徐明丽 等 《卫生职业教育》 2021年39卷8期 103-104页
【摘要】 了解护士在临床药疗中最需要掌握的知识与技能,反思课堂教学不足,提高护理专业学生的岗位胜任能力.
- 概要:
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【中文期刊】 容根南 吴宛萍 《解放军护理杂志》 2011年28卷12期 12-13,23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解责任制整体护理模式下护士对药理知识的掌握及需求情况,采取有效的干预方法,以适应责任制整体护理的需要.方法 采用问卷调查的方法对113名病房护士(其中责任制整体护理病房护士55名,功能制护理病房护士58名)进行药理知识的需求情况调查...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 原婧 白文林 等 《畜牧兽医科技信息》 2020年1期 11-12页
【摘要】 为了更合理地设置动植物检疫专业兽医药理学课程,在有限的学时内既涵盖重要知识点,又体现出专业培养特色,满足跨领域专业的宽口径培养目标,本研究基于需求分析理论,以问卷方式从对课程的认知与教学内容与方式的需求角度调查沈阳农业大学2015~2017...
- 概要:
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【中文期刊】 王宏婷 《医学教育管理》 2025年11卷1期 21-25页
【摘要】 随着医学技术的不断创新和医疗需求的增加,培养具备先进技能和跨学科知识的医学专业人才成为当务之急.虚拟仿真技术在医学教育中具有巨大潜力,能够提供真实的临床体验和高效的教学.本文探讨了虚拟仿真课程的现状和实践,以满足新医科背景下的医学教育需求,...
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【中文期刊】 陈雪慧 杨娟 等 《医学美学美容》 2020年29卷2期 5-6页
【摘要】 采用调查问卷法,以在不同医院就业、实习的护士及指导教师为调查对象,对护理工作岗位所需的药物知识及技能进行调研分析.结果表明,护理药理学教学与临床护理工作存在一定的脱节,应结合调研内容,对护理药理学的教学制定与临床护理工作匹配的教学策略.
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【中文期刊】 郭磊 叶菜英 等 《基础医学与临床》 2018年38卷2期 274-280页ISTICCA
【摘要】 概念图教学/学习法是利用概念图这种可视化的语义网络,帮助学习者组织知识的新方法.在药理学课程的教学过程中,笔者将概念图分 别用作"教"的T.具和"学"的T.具,此后就八年制医学生对药理学概念图教学/学习法的实践感受进行了问卷调查,从中分析学...
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【中文期刊】 蒋琴 林珊珊 等 《护理与康复》 2017年16卷12期 1262-1263页ISTIC
【摘要】 目的 了解临床药学服务中护士的认知及用药行为特征.方法 对153名在职护士进行医院临床药学服务中护士认知及用药行为特征问卷调查.结果 护士对临床药学服务比较了解和一般了解占73.20%,护士认为临床药师是临床药学服务的主体占60.13%,认...
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【中文期刊】 段毅伟 《卫生职业教育》 2019年37卷8期 120-121页
【摘要】 高等职业教育应以服务为宗旨,以岗位需求为导向,以提高职业技能为核心,融教、学、做为一体,培养高素质技能型实用人才[1].结合医药学专业学生就业岗位需求和职业能力培养的需要,我院运用模拟药房开展药理学实训教学,有利于帮助学生树立"以患者为中心...
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【中文期刊】 张东 邬国栋 等 《包头医学院学报》 2019年35卷1期 102-103页CA
【摘要】 目的:探讨案例教学法的翻转实施在临床本科生药理学教学中的应用效果.方法:将2015级临床本科13和14班学生共分成16组,每组收集1~2个完整病例,然后组内及全班学习,最后对药理学知识需求情况和案例教学法翻转实施效果进行问卷调查.结果:2个...
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【中文期刊】 郭晓静 《世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)》 2019年19卷39期 134,136页
【摘要】 盐酸羟考酮属于一种阿片类生物碱衍生物,这种衍生物是半合成的蒂巴因衍生物,在临床上的应用效用明显,主要可以治疗癌痛和中度急慢性疼痛和重度急慢性疼痛等.盐酸羟考酮药剂类型多样,主要包括栓剂、注射剂、控缓释片剂和片剂等,不同的药剂类型可以满足不同...
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