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【中文期刊】 姚腊初 《卫生职业教育》 2020年38卷14期 70-71页
【摘要】 药用植物识别技术是药学、中药专业的一门重要专业基础课程,野外教学是本课程一项非常重要的教学活动,鉴于此对怎样搞好药用植物识别技术野外教学进行认真总结,对创新药用植物识别技术野外教学方法进行积极探索.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 项东宇 陈桂玉 《课程教育研究》 2016年1期 218-218页
【摘要】 针对全国第四次中药资源普查过程中积累的经验和发现的问题，根据药用植物识别技术教学现状，研究探讨教学改革方法，为培养高素质技能型中医药人才提供思路。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁国卿 《国医论坛》 2015年3期 55-56页
【摘要】 本文结合高职高专教育的特点,以《药用植物识别技术》为课程对象,从课程定位、教学内容、教学设计、教学条件、教学效果和教学改革等6个方面,进行了说课设计.
【关键词】 高职高专教育；《药用植物识别技术》；说课设计；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈小洁 江晓 等 《现代职业教育》 2022年42期 138-140页
【摘要】 随着当前科学技术日新月异的发展,VR技术作为一项热门技术,在各个领域应用广泛,目前在教育领域的应用也日益增多,VR技术在教育教学中的应用效果突出,不仅改变了传统的教学方式,增强了学生的学习兴趣,还提升了教学效率.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马丽玲 晁志 等 《中草药》 2006年37卷7期 附4-附6页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 抗原刺激动物免疫系统产生抗体,抗体识别抗原的部位在其重链和轻链的可变区(variable region).如果将抗体的可变区(VH和VL)通过弹性多肽接头(peptide linker)稳定地连接在一起,即为单链抗体(single c...
- 概要：
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【中文期刊】 胡挺松 陆一鸣 等 《中草药》 2004年35卷11期 1286-1289页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的用RAPD技术对红景天属(Rhodiola L.)的大花红景天R.crenulata、长鞭红景天R.fastigtata、狭叶红景天R.kirilowii和高山红景天R.sachalinensis 4种药用植物进行分子水平鉴定.方法CA...
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- 结论：
【中文期刊】 肖小河 夏文娟 等 《中国中药杂志》 2001年26卷8期 523-528页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:为国产姜黄属药用植物的分类与鉴定提供新的依据.方法:应用体视学方法和计算机图像定量分析系统,对国产姜黄属药用植物叶表皮显微特征进行了立体定量分析 .结果:姜黄属植物不同种类不同产地的叶表皮的细胞密度、大小和形状存在不同程度的差异.上表...
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【中文期刊】 侯聪聪 王伟 等 《河北医科大学学报》 2019年40卷2期 236-239页ISTICCA
【摘要】 药用植物学是药学专业的基础课,涉及有关植物的形态学、解剖学、分类学、中药资源等众多方面的基本理论知识和技能[1].根据形态学科的特点,以及天然药物和中药在当前越来越受重视的社会现实,药用植物学实践教学在创新人才培养和素质教育中起着非常重要的...
- 概要：
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【中文期刊】 赵彦辉 范欣宁 等 《中国中医药图书情报杂志》 2018年42卷5期 18-22页
【摘要】 目的 基于卷积神经网络,使药用植物的图像识别自动化、智能化,从而提高药用植物识别的效率.方法 使用中国植物图像库搜集药用植物图像,进行灰度化、角度随机旋转等批量处理.采用卷积神经网络图像识别技术,结合DeepLearning4j框架,对模型...
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【中文期刊】 高现朝 卢小蕾 等 《河南中医学院学报》 2007年22卷6期 86-88页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 作为基因型易于识别的表现形式,遗传标记(genetic markers)在植物种质资源的研究和育种工作中有着十分重要的地位.目前,应用较为广泛的遗传标记有形态标记(morphological markers)、细胞标记(cytolog...
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