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【中文期刊】 彭新兰 《卫生职业教育》 2016年34卷15期 28-28,29页
【摘要】 针对藏族中职生学习成绩较差、汉语水平低、自卑感较重、学习吃力的现状，班主任要积极配合任课教师对学生进行引导，深入班级及时了解学生思想动态，研究对策，使班级管理工作健康有序地开展。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王艳华 熊卫平 等 《成才之路》 2012年12期 36-37页
【摘要】 随着西藏地区社会经济的不断发展，人口数量的稳步增长，人口素质的不断提高，民族融合的不断加深，特别是国家作出西部大开发战略决策后，国家对藏族学生教育工作日益重视，来内地就学的藏族学生也越来越多，这就给原来没有从事过藏族学生教育工作的大中专院校...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪瑞 陶冶 《临床心身疾病杂志》 2023年29卷5期 110-113页CA
【摘要】 目的 调查西藏阿里地区中等职业技术学校藏族学生心理健康状况,为促进阿里地区藏族青少年心理健康提供科学依据.方法 将西藏阿里地区402名中等职业技术学校学生设为研究组,采用症状自评量表进行测评,并与国内常模比较.方法 研究组症状自评量表的躯体...
- 概要：
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【中文期刊】 张莹 《卫生职业教育》 2019年37卷22期 83-84页
【摘要】 目的 探讨微信平台+小组练习比赛考核教学法在中职生包扎技术短期训练中的应用效果.方法 选取甘南藏族自治州卫生学校2016级护理班共90名学生,随机分为实验组和对照组,每组45名.实验组采用微信平台+小组练习比赛考核教学法训练,对照组采用传统...
【关键词】 微信平台；小组练习比赛考核教学法；包扎技术；
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【中文期刊】 刘黎 《卫生职业教育》 2019年37卷24期 26-27页
【摘要】 藏族有自己的语言和文字,藏区学生从小在藏语环境中成长,在进入职校这个全汉语授课的环境中后,部分学生汉语基础薄弱的劣势就马上凸显出来.加之现在职校语文教材的工具性弱化,导致学生觉得难学、厌学,而教师也陷入"教而不知其法门"的尴尬境地.针对中职...
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- 结论：
【中文期刊】 王宇 《卫生职业教育》 2016年34卷11期 24-25页
【摘要】 就甘南藏族自治州4所中职学校近年入校中职生整体情况,通过多种途径,从学生家庭背景、基础文化素质、养成教育情况、情感应激能力、心理健康状况等多方面进行调查分析.结果表明,当前甘南藏族自治州中职学校学情不容乐观.提出一系列科学适用,具有鲜明时代...
- 概要：
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【中文期刊】 范继花 《卫生职业教育》 2012年30卷20期 29-30页
【摘要】 我校地处青藏高原边缘,藏族学生占全校学生比例的60％,为了了解我校藏族学生汉语实际水平,采取针对性的教学措施,有的放矢地推进语文教学,对我校藏族学生进行了考试和无记名问卷调查.
- 概要：
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【中文期刊】 傅树红 《卫生职业教育》 2010年28卷19期 37-39页
【摘要】 <篇首> 1 甘南州教育基本情况截至2007年底,甘南州有各级各类学校737所,其中小学648所,普通中学54所(九年制学校25所、初级中学9所、完全中学17所、高级中学3所),职中9所,中专4所,幼儿园22所(其中民办幼儿园8所).在校学生1...
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