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【中文期刊】 肖莉 石清明 等 《解剖学报》 2019年50卷5期 662-666页 ISTICCSCDCABP
【摘要】 目的 改进解剖学教学方法,探讨虚拟仿真实验教学平台在系统解剖学中的应用.方法 利用腾讯问卷平台开展“关于如何学习系统解剖学的调查问卷”.以某校2017级临床、护理、全科、影像4个专业各2个班共400人作为研究对象开展对照研究,试验组在实验教...
- 概要：
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【中文期刊】 代吕霞 陈登榜 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷11期 1117-1120页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨在《物理诊断学》教学中应用虚拟仿真教学平台实施PBL的价值.方法 将临床医学学生分为实验组(162人)和对照组(168人).实验组结合虚拟仿真教学平台实施PBL教学;对照组实施常规教学.通过问卷调查及答题考核评价教学效果,采用SP...
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【中文期刊】 石文 刘冬冬 等 《中华临床实验室管理电子杂志》 2024年12卷3期 135-139页
【摘要】 目的:探讨基于案例的虚拟仿真平台在临床生物化学（简称“生化”）检验实习带教中的应用。方法:选取2018—2019级广州中医药大学第二临床医学院检验科生化组实习生62名，其中2018级（30名）作为对照组，2019级（32名）作为实验组。以出...
- 概要：
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【中文期刊】 林健 韩晓玲 等 《中华肩肘外科电子杂志》 2023年11卷4期 350-354页
【摘要】 目的 比较肩关节镜手术技能教学中同伴协作学习与个体学习两种教学方法的效果差异.方法 2021年6月至2023年3月,30名从未有肩关节镜手术及相关培训经验的住院医师被随机分为两组,利用高仿真肩关节镜模拟器进行肩关节镜手术技能的学习.模拟器采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王金丹 谢叙一 等 《中华临床实验室管理电子杂志》 2023年11卷3期 181-185,191页
【摘要】 以程序性死亡受体1（PD-1）分子抗体制备及应用的虚拟仿真实验项目为例，在抗体制备的基础知识支撑下紧随科研进展引入抗体应用，改善实体实验无法满足教学目标的情况，帮助学生学习基础知识、培养科学思维。本文从虚拟仿真实验建设的必要性、设计思路、设...
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【中文期刊】 王艳凤 赵国星 等 《微生物学通报》 2021年48卷1期 295-305页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近年来,虚拟仿真技术在实验教学中获得了广泛的应用,取得了令人瞩目的成绩.由于学科特点,"医学微生物学"实验课程特别适合通过虚拟仿真技术丰富实验教学内容,从某种意义上说虚拟仿真技术重新构建了"医学微生物学"实验课程的教学体系.本文以"医学微生...
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【中文期刊】 朱本伟 倪芳 等 《生物工程学报》 2021年37卷7期 2571-2580页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物反应工程作为一门理论性与应用性都很强的专业课程,在生物工程等相关专业的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对新型应用型工科人才的培养发挥着重要的作用.但由于该课程中公式等抽象理论知识过多,导致学生学习效率十分低下.因此,为了适应新工科教育背景...
- 概要：
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【中文期刊】 卢亚萍 成丹 等 《微生物学通报》 2021年48卷3期 1013-1019页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 CRISPR基因编辑技术逐渐成为一个强有力的分子技术,已越来越广泛地应用于科学研究和临床试验.在高校教学实践中,为了解决该实验原理复杂、操作难度大、周期长、成本高等问题,构建了CRISPR基因编辑仿真教学软件.该软件包括原理演示和实训操作2...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁志权 张耀 等 《现代预防医学》 2021年48卷13期 2461-2464页 ISTICPKUCA
【摘要】 虚拟仿真教学课程提供了一种虚拟仿真资源与传统教学资源高效结合的新模式,丰富了传染病实验教学的方法.本文以传染病疫情暴发处置训练虚拟仿真实验平台建设为例,阐释建设虚拟仿真教学课程的背景、目标、内容和实践情况,结合虚拟仿真实验平台建设的经验,对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 朱本伟 熊强 等 《微生物学通报》 2021年48卷1期 318-324页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 酶工程作为一门理论与实践相结合的专业课程,在生物工程专业研究生的课程设置中处于桥梁和纽带地位,对专业型人才的培养发挥着重要的作用.为了适应我国研究生专业学位教育发展的客观需求,提升酶工程课程的实践教学效果,并进一步提高学生的学习兴趣和积极性...
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