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【中文期刊】 何旭 石英爱 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷3期 374-377页ISTIC
【摘要】 病理学是一门实践性较强的形态学科,传统的教学模式易造成理论与实践脱节."理实结合"教学模式弥补了传统病理学教学的不足,激发了学生学习的积极性,提高了课程的教学质量.本文结合"理实结合"的教学理念和教学优势,探讨了基于智慧课堂和虚拟互动的病理...
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【中文期刊】 汪正宇 童九翠 等 《皖南医学院学报》 2025年44卷2期 188-191页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真融合翻转课堂教学在临床技能大赛骨科项目培训中的应用效果.方法:选择在皖南医学院第一附属医院参加临床技能大赛培训的2018级临床医学专业本科生50名为研究对象,随机分成两组(各25名).实验组采用虚拟仿真融合翻转课堂教学,对...
- 概要：
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【中文期刊】 牟林凯 宋伟 等 《现代医药卫生》 2025年41卷3期 789-792页
【摘要】 通过基于虚拟仿真实验教学的《临床免疫学检验技术》教学模式,解决传统实验教学资源匮乏和操作限制的问题.虚拟仿真实验教学利用计算机仿真技术、虚拟现实技术和多媒体技术模拟实验操作和结果,为学生提供逼真的实验体验.虚拟仿真实验教学在提高教学效率、降...
- 概要：
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【中文期刊】 单鸣凤 袁艺标 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷5期 148-150页
【摘要】 临床医学是医学教育的核心环节,传统的教学模式面临着临床资源有限、操作风险高等挑战.该文基于虚拟仿真技术设计混合式教学模式,并展示了其在实际教学中的应用效果,尽管在实施过程中面临技术和学生适应性等方面的挑战,但可通过系统升级、应急预案制定和技...
- 概要：
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【中文期刊】 陈军仿 李亚 等 《医疗装备》 2025年38卷13期 36-38页
【摘要】 目的 探讨虚拟现实技术联合情景模拟在气管插管操作教学中的应用效果.方法 选取 2023 年 1 月至 2024 年 6 月于济宁市第一人民医院接受气管插管操作培训的 94 名低年资住院医师和实习医师,采用抽签法分为观察组与对照组,每组47名...
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【中文期刊】 张敏 游浪 等 《中国口腔种植学杂志》 2025年30卷2期 193-197页
【摘要】 目的 探索虚拟仿真实验培训系统在口腔专业本科生侧壁开窗上颌窦底提升教学中的应用效果.方法 选取2023 年1 月至2024 年6 月同济大学口腔医学院口腔医学专业本科四年级学生60 人,随机分为传统教学组和虚拟仿真教学组.传统教学组采用多媒...
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【中文期刊】 邬登聪 《湖北民族大学学报（医学版）》 2025年42卷2期 89-91,95页
【摘要】 目的 探讨人机交互模式在内科护理学虚拟仿真实验教学中的应用效果.方法 选取 2021 级护理专业学生200 例为研究对象,通过随机抽签的方式分为2 组,即对照组与观察组各100 例,前者实施传统教学方式,后者通过人机交互模式实施虚拟仿真实验...
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【中文期刊】 李志惠 龚芳 《山东畜牧兽医》 2025年46卷6期 24-26,31页
【摘要】 本研究旨在探讨虚拟仿真技术在猪生产课程中的应用效果,以解决传统实训中存在进入难、操作难、再现难等问题.将学生随机分为试验组和对照组(传统教学模式).在教学过程中,试验组通过"理、虚、实一体"教学模式进行学习.结果显示,试验组学生的期末卷面成...
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【中文期刊】 肖良 《九江学院学报（自然科学版）》 2025年40卷2期 118-122页
【摘要】 目的 探讨Seminar教学模式结合虚拟标准化病人(VSP)在骨科临床教学中的应用效果,评估其对提升学生临床技能和理论知识掌握的作用.方法 选择 2022 年 9 月至2024 年8 月于我院脊柱骨科轮转的规培生 60 名作为研究对象,随机...
【关键词】 Seminar教学模式；虚拟标准化病人；骨科临床教学；
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【中文期刊】 唐艺菡 王莹颖 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 44-48页
【摘要】 随着互联网与高等教育的融合进一步加深,以多教学理论模型联合应用为主的混合教学模式,正逐步朝着多信息技术混合使用的方向发展,如今,混合教学模式作为一种独特的教学方式,因其灵活、自主、高效的优势,已在多种教育环境中得到认可并取得积极的实践成效....
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