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【中文期刊】 姜成宇 黄云彤  等 《高教学刊》 2023年9卷21期 115-119页

【摘要】 蛋白质与酶工程作为高等院校生物技术和生物工程专业人才培养的核心课程之一,立足拓展学生的思维能力、实际问题的解决能力和全球变革下的综合视野.通过在蛋白质与酶工程课程教学的过程中引入OBE教育理念,对教学模式、课程体系、评价机制、课程思政等方面...

【关键词】 蛋白质与酶工程； OBE理论； 课程改革；

【中文期刊】 王永红 吴耀辉  等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2021年11期 134-135,143页

【摘要】 以ARCS动机模式为依据,在本科生课堂中引入Presentation教学法,并构建相关评价体系,旨在避免"填鸭式"教学的枯燥与低效.将学生自我展示作为中心内容,凭借多媒体工具的演示和陈述,实践该评价体系.以生物工程专业本科生为考察对象,结合...

【关键词】 ARCS动机模式； 蛋白质与酶工程； Presentation教学法；

【中文期刊】 郭俣 连超群  等 《蚌埠医学院学报》 2016年41卷6期 811-814页 ISTICCA

【摘要】 目的:以创新型人才培养为目标,对《蛋白质与酶工程》立体化教学进行初步的探索与实践.方法:对蚌埠医学院2013级生物科学专业开展《蛋白质与酶工程》课程的立体化教学,并将其教学效果与该专业2012级的传统教学方法进行对比分析.结果:立体化教学对...

【关键词】 教育； 创新型人才； 《蛋白质与酶工程》；

【中文期刊】 张琛 何孔泉  《现代农业科技》 2018年24期 269-270页

【摘要】 蛋白质与酶工程是高校生物类专业一门重要的课程,生物工程产业的发展对高等院校人才的培养提出新的要求,传统的教学内容与模式已不再满足当今的教学要求.本文通过优化教学内容、改变教学模式、改进实验教学,改革考核评价方式等教学改革措施,建立以学生为主...

【关键词】 蛋白质与酶工程； 应用创新型人才； 教学模式；

【中文期刊】 唐王刚 吕静竹  等 《基础医学教育》 2018年20卷8期 634-637页

【摘要】 蛋白质与酶工程是医学院校生物科学类专业的一门专业基础课.文章介绍了以复合型人才培养为导向,通过修订教学大纲、遴选教村、优化教学内容、活用教学方法和加强实践教学等措施,探讨了蛋白质与酶工程的课程教学改革,以期使学生具备扎实的理论功底、过硬的实...

【关键词】 蛋白质与酶工程； 教学改革； 教学方法；

【中文期刊】 王永红 宁歌  等 《科教文汇》 2018年35期 59-60,63页

【摘要】 作为一门应用型较强的必修专业课——"蛋白质与酶工程"在中南林业科技大学多个专业中开展,包括生物技术、生物工程、生态学等.在该门课程的教学研究与革新过程中,应将教学资源作为基础,充分联动各个教学元素,建立多层次、全面的综合教学体系.在此目标上...

【关键词】 林业院校； 蛋白质与酶工程； 教学改革；

【中文期刊】 李小红  《中外企业家》 2016年6期 195页

【摘要】 蛋白质与酶工程是生物工程专业主干课程,课程内容丰富、涉及面广,对本科生的生物技术兴趣培养意义重大.本文探讨了在新型生物技术人才培养中蛋白质与酶工程的教学模式,加强双向交流,强化教学内容,培养学生的自主学习能力,以期取得良好的教学效果.

【关键词】 蛋白质与酶工程,教学改革； 考核制度；

【中文期刊】 肖莉杰 韩毅强  等 《中国科教创新导刊》 2008年13期 90,92页

【摘要】 探讨了在新型生物技术人才的培养中,完善课程体系,注重实践教学,培养创新人才的蛋白质与酶工程的教学模式.

【关键词】 蛋白质与酶工程； 教学模式； 人才培养；

【中文期刊】 许波 吴倩  等 《生物工程学报》 2021年37卷12期 4482-4490页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 蛋白质与酶工程是生物技术专业的核心、必修课程,在专业人才培养体系中具有重要地位.文中以教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据、结合专业及课程特色,科学设定教学目标,深入挖掘课程思政教育元素,从融入内容、方法路径及评价等方面进行了...

【关键词】 蛋白质与酶工程； 课程思政； 实施路径；

【中文期刊】 薛胜平 闫洪波  等 《微生物学通报》 2011年38卷10期 1579-1583页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 阐述在“蛋白质与酶工程”课程建设中,对教学内容进行结构性调整,新旧教学方法并行,进行考核评价手段与实践教学的创新,赋予学生自主选择教学内容、教学方法、考试方法、参与评价的权利,使学生得到全面发展,在教学改革方面积累经验.

【关键词】 精品课程； 蛋白质与酶工程； 教学改革；