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【中文期刊】 刘佳莉 刘丽萍 等 《护理学杂志》 2023年38卷4期 19-22页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 对课程思政在护理教学中的应用范围、思政资源、思政元素、融入路径及教学效果评价等方面进行综述.提出课程思政存在的不足与建议,以期为护理教育者开展课程思政提供参考.
【中文期刊】 霍磊 刘文礼 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷19期 17-19页
【摘要】 《黄帝内经》以提升文化自信为抓手,以中医药学为载体,以学生为中心,以实践为基础,以创新为动力,采用线上线下混合式教学模式,多元化、全过程覆盖各个教学环节,力求达到教学相长、如盐入汤、润物无声的育人效果.从坚定文化自信,传承中医药理论精华;推...
【中文期刊】 吴呈香 林运来 《生物学教学》 2024年49卷12期 74-76页 PKU
【摘要】 以2023年全国各省高考生物学试卷部分试题为例,分析探讨党的二十大精神融入试题的可行路径,即弘扬中华优秀传统文化、强调人与自然和谐共生、坚持胸怀天下、彰显五育融合,以及宣传种业振兴等.
【中文期刊】 张辉 申菲菲 等 《安徽医药》 2024年28卷12期 2540-2544页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在公立医院人才培养中思政元素融入的路径并对实践效果进行评价.方法 2017年1月至2023年7月,以"三融、三入、两强化"为原则设计8个路径,将思政元素融入人才培养全程,通过量表、问卷调查及理论考核来考察扬州市中医院人才分层次培养...
【中文期刊】 岑语燕 吴江山 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 43-46页
【摘要】 课程思政是高校教学改革的重要突破点,非思政课程教学融入思政元素是一种新的教育模式,是加强大学生思想政治素养的一种有效方式.《环境卫生学》是公共卫生领域重要的专业课,文章结合《环境卫生学》的内容、特点及教学现状分析了融入课程思政的重要性,从多...
【中文期刊】 王小丽 钟有添 等 《赣南医学院学报》 2024年44卷8期 861-866页
【摘要】 以结核分枝杆菌内容为例阐释课程思政在新医科背景下运用混合式教学模式进行"文化素养""职业素养""生命仁爱""家国情怀""政治认同""苏区红医精神"人文思政元素的融入路径设计.设计中"医学+人文+思政"有机结合,既契合新医科内涵,又用中国传统...
【中文期刊】 周天滢 《生物学教学》 2023年48卷10期 85-87页 PKU
【摘要】 在高中生物学教学中融入国家安全教育,对发挥立德树人与育人价值具有重要的意义.以《大中小学国家安全教育指导纲要》《普通高中生物学课程标准(2017 年版2020 年修订)》为指导,在"理论课堂"教学中融入知识要点,在"拓展课堂"中融入活动方式...
【中文期刊】 林晓 文秋林 等 《药学教育》 2023年39卷4期 1-4页
【摘要】 思想政治教育融入地方医学院校药学创新创业教育具有重要的价值.地方医学院校必须秉持教育规律与主导价值相统一、差异性与系统性相统一、解决思想问题与实际问题相统一的原则,树立"三全育人"工作理念,推动思政课程与课程思政协同育人,打造"双师型"专兼...