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【中文期刊】 王月媛 赵婷婷 等 《解剖学杂志》 2025年48卷1期 69-72页ISTICCA
【摘要】 为深化高等教育教学改革、提升医学人才培养质量,融合式实验教学模式成为医学形态学教学改革的重要方向.以南京医科大学组织学与胚胎学实验课程为例,通过整合线上线下教学优势,设计覆盖实验教学全程的教学方案,创新性地融合多种教学方式,构建基础实验教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨阳 胡潇 等 《赣南医学院学报》 2024年44卷7期 741-745页
【摘要】 医学影像技术专业是医、理、工融合的新医科专业,针对其医学影像原理及设备学课程实验教学中存在的耗时长、成本高、操作机会不足以及存在辐射风险等诸多问题,我校引入了虚拟仿真实验平台,并探索实践了传统实体实验与虚拟仿真实验相结合的教学模式.以我校2...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周艳琳 赵晓会 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷3期 616-620页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨思政教育背景下,以疾病为导向的病原生物学与免疫学相融合的多模块综合实验设计与实践教学效果.方法:以微生物感染免疫、检查与防治为基础,以德育渗透为目标,构建病原生物学与免疫学相融合的多模块综合实验教学模式.比较融合实验课程组与非融合...
- 概要：
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【中文期刊】 刘琼 张韦深 等 《中国高等医学教育》 2018年2期 74-75页
【摘要】 面向应用型医科人才的培养,将基础知识、基础技能性实验与综合性虚拟实验、虚拟仿真实验大赛相结合,在独立学院开展了实验教学改革与实践.采用定性与定量相结合的方式分析学生的学习情况,总结取得的成效和存在的问题,以期为“虚拟实验”等信息化教育技术在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭春 王晓燕 等 《基础医学教育》 2017年19卷6期 437-439页
【摘要】 为了提高本科生创新意识和综合能力,对医学生医学免疫学实验教学进行系列探索与实践.通过教学改革,放弃部分传统实验内容,代之以融合实验和前沿实验技术,有效提高了学生学习兴趣和学习主动性,获得了很好的教学效果.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭团玉 缪建荣 《宁德师范学院学报（自然科学版）》 2015年27卷3期 318-320页
【摘要】 对细胞融合实验的实验选材、操作步骤等实验环节进行改进,使得实验材料易得且降低耗费、实验操作步骤优化、细胞融合结果更易观察,有效提高实验的教学效果.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杜海凤 马海芬 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2007年6卷1期 86,85页
【摘要】 目的:理性对待药理学融合试验.方法:通过药理学融合实验的实施及教学评价.结果:在提高学生技能的同时,凸现出教学不足.结论:融合实验符合职业技术教育的特点,但尚待完善.
- 概要：
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【中文期刊】 于建渤 曹永 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷3期 291-293页ISTIC
【摘要】 为提高病理学实验教学质量,加强学生理论联系实际的能力,开展以分析临床病理案例和整合基础医学知识为主要教学方式的病理学融合实验教学改革;促进学生形成以器官病理改变为核心的"正常形态→正常功能→病理变化→功能变化→发病机制→临床表现"整体知识体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘夫锋 景文杰 等 《微生物学杂志》 2025年45卷3期 138-144页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 作为生物工程专业核心课程之一,生物工程专业实验课程在创新创业背景下的生物工程专业人才培养中具有重要意义.针对现有专业实验内容陈旧、设置不合理、创新创业教育观念缺乏和评价系统匹配度不高等缺点,通过教学内容重构,减少验证性实验内容,增加综合性、...
- 概要：
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【中文期刊】 赵雯 《生物学教学》 2025年50卷6期 60-62页PKU
【摘要】 为支持和保障上海"双新"实验教学实施,有重点、有突破、有创新地推进了高中生物学实验手册修订工作.结合教学数字化转型,手册首次采用了纸质与数字相融合的复合型呈现形式.手册修订确立了整体管理、系统规划的工作思路,形成了以大单元、数字化重构实验教...
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