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【中文期刊】 范宇 蔡庆龙 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 166-169页
【摘要】 人体解剖学作为医学专业的基础课程之一,在医学生基础知识结构构建方面具有至关重要的作用.在解剖学教学过程中,人体解剖学教师不仅要负责传授专业的解剖学知识,还应融入德育教育,特别是医学伦理、职业操守和人文关怀等内容.德育与专业融合的教育理念对于...
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【中文期刊】 刘联 蓝云 《赣南医科大学学报》 2025年45卷1期 97-101,106页
【摘要】 叙事医学与医学人文教育交融,借助叙事医学训练方式可使两者更加深入糅合为一个整体,达到叙事医学应用与医学人文教育共同发展目的.基于叙事医学训练与医学人文教育融合内在逻辑及动力因素探讨,从强化价值塑造、能力培养与知识运用为一体的融合、深入推动叙...
- 概要：
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【中文期刊】 虞杰 诸鑫鑫 《中小学心理健康教育》 2025年14期 51-55页
【摘要】 在中职思政课改的背景下,提升融合师资队伍建设,为学生搭建适性扬长的育人平台,让生涯规划与心理健康教育的融合实践助力学生全面而有个性地发展.全面统筹职业生涯规划和心理健康教育,以学生成长指导中心建设和多维评价机制构建为核心,重点围绕思政课程、...
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【中文期刊】 杨光 李乐峰 《生物学通报》 2024年59卷9期 57-61页ISTICCA
【摘要】 基于学科融合教育理念,整体设计"探究酵母菌细胞呼吸的方式"的实验,通过情境活动和自主学习感知并理解实验,拓展探究,强化理解,并完善应用,培养学生的科学思维和科学探究能力.提出优化改进方案,用碘仿反应代替酸性重铬酸钾检测酒精.设计制作探究酵母...
- 概要：
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【中文期刊】 马雨轩 李琛 等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 1-4页
【摘要】 在"新医科"和"新工科"交叉融合的背景下,探讨国内外学科融合的发展现状,针对医工融合教育的问题和挑战,提出要形成"新融合"背景下的医学专业体系,构建面向"新需求"的课程体系,建立多元化、多层次的评价体系.为培养医工融合型人才,要坚持以学生作...
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【中文期刊】 吴芬芳 汪作朋 等 《运动与健康》 2024年3卷9期 1-4页
【摘要】 随着融合教育理念的普及,越来越多的孤独症儿童有机会进入普通学校参与常规的体育课程,但他们在普通学校中的实际体验并不总是积极的.研究认为,孤独症儿童遭受孤立的现实样态中存在不少问题,因此有必要探讨从"孤立"到"融合"转变的体育价值转向的价值取...
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【中文期刊】 李荣志 顾栩栩 《校园心理》 2024年22卷6期 543-547页
【摘要】 孤独症儿童康复过程中心理状态、认知情绪、社会交往等方面都会面临较大的挑战,在融合教育过程中,作为施教主体的学校来说,一方面要通过跟岗培训方式让校内老师迅速承担起特殊儿童的教育工作,一方面更需要借助外部力量来更好地填补学校教育的不足或缺失.本...
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【中文期刊】 秦艳 陈溪 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷6期 587-589页ISTIC
【摘要】 目的 研究融合教育中提高听障儿童社会性发展水平的教育策略,为听障儿童更好地适应班级生活提供参考建议.方法 选取融合幼儿园班级中的1名听障儿童为被试,采取适宜支持策略进行为期3个月的干预,通过海森高《学前儿童观察评价系统》社会性发展评价指标对...
- 概要：
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【中文期刊】 蔡晓珊 《中小学心理健康教育》 2023年33期 67-68页
【摘要】 随着融合教育的不断推进,越来越多的特殊儿童进入普通学校随班就读.福建省厦门市蔡塘学校践行"点亮人生 积极教育"的办学理念,致力于帮助学生获得积极情绪、更有意义感,建立好的人际关系.结合蔡塘学校的实践经验,从积极心理学的视角探讨如何帮助随班就...
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【中文期刊】 裘洪梅 丁宁 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 19-22页
【摘要】 文章以"新医科"理念为引领,深化医教协同,满足专创融合教育实践平台的建设,以学生发展为中心,推进以胜任力为导向的专创融合教育,探索"新医科"背景下创新创业与医学专业融合教育的运行机制,加速高校双创教育与专业教育的融合;研究新背景下专业教育与...
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