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【中文期刊】 杨光 李乐峰  《生物学通报》 2024年59卷9期 57-61页 ISTICCA

【摘要】 基于学科融合教育理念,整体设计"探究酵母菌细胞呼吸的方式"的实验,通过情境活动和自主学习感知并理解实验,拓展探究,强化理解,并完善应用,培养学生的科学思维和科学探究能力.提出优化改进方案,用碘仿反应代替酸性重铬酸钾检测酒精.设计制作探究酵母...

【关键词】 学科融合； STEAM教育； 细胞呼吸；

【中文期刊】 吴芬芳 汪作朋  等 《运动与健康》 2024年3卷9期 1-4页

【摘要】 随着融合教育理念的普及,越来越多的孤独症儿童有机会进入普通学校参与常规的体育课程,但他们在普通学校中的实际体验并不总是积极的.研究认为,孤独症儿童遭受孤立的现实样态中存在不少问题,因此有必要探讨从"孤立"到"融合"转变的体育价值转向的价值取...

【关键词】 孤独症儿童； 融合教育； 体育教育；

【中文期刊】 马雨轩 李琛  等 《卫生职业教育》 2024年42卷16期 1-4页

【摘要】 在"新医科"和"新工科"交叉融合的背景下,探讨国内外学科融合的发展现状,针对医工融合教育的问题和挑战,提出要形成"新融合"背景下的医学专业体系,构建面向"新需求"的课程体系,建立多元化、多层次的评价体系.为培养医工融合型人才,要坚持以学生作...

【关键词】 "新医科"； "新工科"； 医学教育；

【中文期刊】 李荣志 顾栩栩  《校园心理》 2024年22卷6期 543-547页

【摘要】 孤独症儿童康复过程中心理状态、认知情绪、社会交往等方面都会面临较大的挑战,在融合教育过程中,作为施教主体的学校来说,一方面要通过跟岗培训方式让校内老师迅速承担起特殊儿童的教育工作,一方面更需要借助外部力量来更好地填补学校教育的不足或缺失.本...

【关键词】 孤独性障碍儿童； 精神康复； 融合教育共同体；

【中文期刊】 秦艳 陈溪  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷6期 587-589页 ISTIC

【摘要】 目的 研究融合教育中提高听障儿童社会性发展水平的教育策略,为听障儿童更好地适应班级生活提供参考建议.方法 选取融合幼儿园班级中的1名听障儿童为被试,采取适宜支持策略进行为期3个月的干预,通过海森高《学前儿童观察评价系统》社会性发展评价指标对...

【关键词】 融合教育； 听障儿童； 社会性发展；

【中文期刊】 裘洪梅 丁宁  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 19-22页

【摘要】 文章以"新医科"理念为引领,深化医教协同,满足专创融合教育实践平台的建设,以学生发展为中心,推进以胜任力为导向的专创融合教育,探索"新医科"背景下创新创业与医学专业融合教育的运行机制,加速高校双创教育与专业教育的融合;研究新背景下专业教育与...

【关键词】 新医科； 创新创业教育； 深度融合；

【中文期刊】 蔡晓珊  《中小学心理健康教育》 2023年33期 67-68页

【摘要】 随着融合教育的不断推进,越来越多的特殊儿童进入普通学校随班就读.福建省厦门市蔡塘学校践行"点亮人生 积极教育"的办学理念,致力于帮助学生获得积极情绪、更有意义感,建立好的人际关系.结合蔡塘学校的实践经验,从积极心理学的视角探讨如何帮助随班就...

【关键词】 随班就读； 融合教育； 支持策略；

【中文期刊】 彭青 石喆  《河北经贸大学学报（综合版）》 2023年23卷2期 72-76页

【摘要】 线上教育具有互联互通、群体共享、整合重构等优点,而线下教育能实现情感顺畅交流、知识及时反馈,两者具有鲜明的互补性.随着互联网、云计算、人工智能等技术的飞速发展和广泛应用,线上教育的技术限制不断被解决,教育场景不断扩展延伸,这为线上教育与线下...

【关键词】 线上线下融合教育； 教育模式； 路径依赖；

【中文期刊】 薛峰 程建明  等 《农产品加工》 2023年17期 117-120页

【摘要】 当前,医工融合已成为我国中医药院校食品类专业的重要发展方向.在此背景下,探索思政教育与创新创业能力培养的融合发展,是实现为大健康产业培养高素质复合型人才的重要途径.在对中医药院校食品与中医药融合现状进行阐述的基础上,指出了开展思创融合教育对...

【关键词】 医工融合； 食品专业； 思政教育；

【中文期刊】 马书采 李孟春  等 《心理学报》 2023年55卷2期 237-256页

【摘要】 使用异步培训技术自主学习循证教育干预方法,或可帮助自闭症儿童职前教师应对新时代自闭症儿童融合教育高质量发展带来的挑战.采用3个实验探究了自闭症儿童职前教师在3种学习材料呈现方式下对回合式教学法的自主学习效果.结果发现,学习材料呈现方式对自闭...

【关键词】 职前教师； 回合式教学法； 自闭症；