换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 111
- 1
- 18
- 15
- 6
- 6
- 3
- 10
- 8
- 6
- 6
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 钟洁琼 孙瑞泽 《中国妇幼保健》 2019年34卷4期 965-967页ISTICCA
【摘要】 孤独症谱系障碍(ASD)是一种心理、社会能力等方面广泛发育延迟或偏离的发育性障碍.由Kanna(1938)最早发现这类儿童,1943年正式报道10例,1982年我国陶国泰教授首次报道4例.DSM-5将ASD核心症状归为社会交往障碍、交流障碍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺安琦 喻妍 等 《现代预防医学》 2021年48卷9期 1609-1613页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨社会融合在流动人口教育与基本公共卫生服务利用之间的中介效应,为推进流动人口基本公共卫生服务均等化提供依据.方法 采取分层、多阶段、与规模成比例的PPS抽样方法对湖北省十堰市6个县(区、市)的流动人口进行问卷调查,采用三步回归法对流...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈奕桦 《中国临床心理学杂志》 2019年27卷1期 83-89页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:分析我国台湾地区融合教育环境下残疾学生的校园受凌情况,作为大陆特殊教育的借鉴.方法:利用我国台湾地区特殊教育长期追踪资料库(SNELS)释出的资料,共324名青少年残疾学生为被试,进行纵向资料的多水平模型分析.结果:①被试从初一至高一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐建光 舒静 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷5期 321-324页ISTIC
【摘要】 针对中医药在新型冠状病毒肺炎防治工作中所发挥的作用与存在的问题，反思目前中医药教育的现状与不足。认为推动医学的健康发展与中医药教育的现代化，必须重视中西医汇聚创新。从精神和制度层面上正视中医药，找准中医药的科学定位，并给予制度保障；从研究思...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邬洁 张会 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷11期 884-887页ISTIC
【摘要】 人民卫生出版社积极实践、探索创新传统出版和新兴出版融合发展之路,依托全国高等学校五年制本科临床医学专业规划教材第九轮的修订,在传承经典的基础上突出"一服务""两融入""三融合"的特色,发挥数字传媒新技术与平台建设双重优势,以经典医学教材融合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨弋戈 《国际医药卫生导报》 2020年26卷15期 2296-2299页
【摘要】 目的:探讨融合教育环境下个体化家庭护理对学龄前期ASD患儿社会交往障碍的康复干预效果。方法:选择2018年1—12月确诊收治的90例学龄前期ASD患儿为研究对象。随机分为对照组（45例）和观察组（45例）。对照组常规护理；观察组在对照组的基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刁桂杰 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷5期 475-478页ISTIC
【摘要】 本研究从医学院校人文素质教育现状展开,分析了人文素质与专业教育精准融合的必要性和可行性,列表归纳入文素质与妇产科知识的精准融合点.继而以妇产科典型教学为例,阐释了“珍爱生命”“抗挫折能力”等融合点的具体实施,以及对这种精准融合教学的反思.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 艾婷芳 邓巧玲 等 《现代生物医学进展》 2017年17卷15期 2972-2976页ISTICCA
【摘要】 翻转课堂(ICM,inverted classroom model)是在多媒体快速发展的基础上建立起来的一种融合多种学习方法的混合性教学方法.在课堂之前,借助网络、微课、期刊等多种途径制作辅助材料,并让学生通过使用这些材料接触和自学教学内容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾琦斐 《中华医学教育杂志》 2017年37卷2期 193-197页ISTIC
【摘要】 文章阐述了校企合作双主体育人模式的内涵,以“校企合作、深度融合”为特色,从共同制定人才培养方案、加强课程体系和教材建设、加强实习实训基地建设等7个方面讨论了如何实施“校企合作、深度融合”双主体育人模式,提出了该模式存在的问题及其应对措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄兴芹 《心理月刊》 2019年14卷19期 56页
【摘要】 自20世纪末高等院校扩招以来,大学生群体人数越来越多.进而随着21世纪我国经济的迅速发展,人民生活水平普遍提高,大学生的生活大多比较轻松,但是,近些年来频频从高校传出的关于大学生自残、自杀等信息令人感到触目惊心.在生活条件优渥、教育条件越发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
