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【中文期刊】 李艳华 杨秋菊 等 《护理学报》 2018年25卷11期 60-65页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨融合焦点解决的团体舞动干预改善早期帕金森患者焦虑抑郁情绪、疾病不确定感及自我接纳的效果.方法 选取北京市某医院神经内科2016年1月—2017年1月收治的早期帕金森患者80例分为观察组和对照组.对照组患者接受常规的心理护理,观察组...
【中文期刊】 成永霞 颜彬 等 《中国保健营养》 2018年28卷17期 71-72页
【摘要】 我们借鉴现在教学改革的新思维,将TBL、CBL与PBL联合教学法应用于病理实习课,观察是否对学生学习效果的有所改善,目的是为在基础教学中锻炼学生的临床思维及分析解决问题的能力.如何有效将PBL,TBL及CBL三种教学方法融合在一起,让这些教...