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【中文期刊】 杨雷亮 孙丽霞 等 《现代食品》 2024年30卷20期 64-66页
【摘要】 本文探索了构建"五通双向一要素"产教融合育人体系,通过融入质量管理体系要素,使五个主体双向交流与奔赴,覆盖产教融合各个维度,在工作任务驱动中实现循环、深化、巩固和加强,以提升产教融合的深入度和有效性.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁永旭 刘鹏 等 《现代食品》 2024年30卷20期 110-112页
【摘要】 本文分析了当前食品类专业教育中存在的问题,包括课程内容单一、实践环节薄弱等;提出了构建多元化课程体系、加强实践教学、优化师资队伍、完善评价机制以及深化校企合作等策略,以实现思政教育与创新创业教育的有机结合.通过具体案例分析,展示了这些措施在...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张晓英 杨润琴 等 《当代体育科技》 2022年12卷20期 137-139页
【摘要】 课程思政与体育课程的融合符合新时代教育改革的具体要求,也是高校体育教学改革的重要机遇,能够帮助大学生提高自身的身体素质,突出体育教学与思政教育的时效性.该文基于有效教学理论、马克思主义哲学辩证关系原理等基础理论,对课程思政与大学体育课程融合...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈颖铌 《畜牧兽医科技信息》 2022年7期 11-13页
【摘要】 宠物类课程是职业学院中较重要的一类课程,主要教授宠物医疗,护理美容,饲养繁殖等有关的内容,培养学生与宠物之间建立关系,同时获得对宠物的实际状况进行分析的能力.但是当前宠物类课程有许多局限性,为了解决教学中出现的问题,需要积极探究专业技能大赛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽华 刘梦培 等 《现代食品》 2021年27卷1期 49-51,54页
【摘要】 不断改进高校的思政工作是一项长期又重大的政治任务.深入挖掘食品类专业核心课程蕴含的思想政治教育资源,实现全员、全程、全方位育人是当下高校食品类专业课程思政建设的热点.本文就食品类专业核心课程的思政育人功能以及思政育人元素与专业课融合的路径进...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邵晓妮 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 105-108页
【摘要】 新形势下,将药学类专业课程的教学过程中融入思想政治教育是势在必行的,尤其对民族院校来说具有十分重要的理论和现实意义,也对开展民族团结教育、宣传党和国家民族政策方面发挥关键作用.《微生物学与免疫学》作为一门重要的学科基础课程,是药学类学生学好...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李映红 温晓利 等 《反射疗法与康复医学》 2021年2卷4期 175-178页
【摘要】 该文采用文献资料法等研究方法对"体医融合"背景下医药类院校运动康复本科专业课程建设进行研究,分析总结提出目前高校运动康复本科专业课程建设存在课程设置重理论轻技能、与社会需求不匹配等问题,提出了在医药类院校建设"精理论、厚实操"、多学科交叉"...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李哲旭 《卫生职业教育》 2019年37卷1期 27-28页
【摘要】 笔者根据多年教学经验,结合现阶段新教学理念,把医学影像技术专业必修课程——超声诊断设备及维修和超声检查技术合二为一,建设成融合类课程——医学超声设备及检查技术.课程融合不是简单的一加一等于二,而是要把两门课程有机结合起来,从课程建设目标、课...
【关键词】 融合类课程； 课程建设； 医学超声设备及检查技术；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 关珊 孙美丽 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷4期 415-422页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于康复胜任力架构(RCF)和《国际功能、残疾和健康分类》(ICF),构建职业胜任力导向的残疾大学生高等教育课程体系.方法 遵循课程开发的系统设计原则,构建职业胜任力导向的残疾大学生高等教育课程体系框架.课程设计以学生为中心,遵循融合...
- 概要：
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【中文期刊】 李亚妮 席菊兰 等 《医学研究与教育》 2025年42卷1期 69-74页 CA
【摘要】 探讨在中医类高校,将大学英语四级内容融入英语课程的必要性、可行性及实施策略.通过分析研究背景与意义,梳理相关研究综述,调查中医类高校英语教学现状与学生备考需求,提出将大学英语四级内容融入大学英语课程的具体策略:优化课程设置、线上线下融合教学...
- 概要：
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