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【中文期刊】 张先庚 刘林峰 等 《护理实践与研究》 2025年22卷6期 811-814页ISTIC
【摘要】 目的 立足"健康中国"国家战略,积极探索新时代职业教育高质量发展背景下的护理专业人才培养路径,构建"岗课赛证训"融通育人模式,旨在为高素质护理技术技能人才培养提供参考与借鉴.方法 从顶层设计、岗课融通、课赛结合、课证融通、校企融合等方面入手...
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【中文期刊】 唐雪娟 李萍 等 《食品工程》 2025年2期 89-93页
【摘要】 课程项目组围绕课程建设,基于岗位职业能力分析构建课程,以岗定课;通过以赛促课推动课程改革,实现"赛教融合";同时,通过课证融通,将课程标准与技能证书标准对接,培养食品仪器分析岗位的高素质人才.通过教学改革和实践,课程项目组证实:基于"岗课赛...
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【中文期刊】 王艳红 王广珠 等 《海峡药学》 2024年36卷5期 64-68页
【摘要】 目的 目前高职药品质量与安全专业人才培养尚不能很好地满足行业企业快速发展的需求,学生动手能力与创新能力不足,职业素养不高,迫切需要进行实践教学改革.方法 分别从目标体系、内容体系、管理体系、评价体系、保障体系进行具体研究,构建实践教学体系,...
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【中文期刊】 朱晓静 《中医教育》 2024年43卷5期 75-79页
【摘要】 思想政治教育与医学人文教育的双向融通是推动我国医学教育创新发展的重要路径.以赋能理论为基础,以教师为研究视角,结合C中医药大学案例,从理论赋能与实践赋能 2 个维度探讨中医药院校思想政治教育与医学人文教育双向融通的实践路径.以期为中医药院校...
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【中文期刊】 胡飞琴 《现代职业教育》 2023年23期 65-68页
【摘要】 企业在高职口腔医学技术专业人才培养中有着积极的作用,要发挥企业的主观能动性,将岗位技术对人才的职业能力要求融入学校课程标准与课堂教学中,培养企业"用得上"的职业技能型人才.基于此,首先对课岗融通、校企合作教学理念加以剖析,并深入揭示当前校企...
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【中文期刊】 刘善丽 祁俊菊 等 《现代医药卫生》 2023年39卷4期 693-697页
【摘要】 校企合作,产教融合是职业教育技术技能型人才培养的根本途径.老年护理是对护理专业学生开设的一门针对老年群体的护理专业课程,近2年,该校在校企合作基础上,对接"1+X"老年照护职业技能等级证书和"1+X"失智老人照护职业技能等级证书,深化产教融...
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【中文期刊】 高月秀 程汉 等 《科教导刊》 2022年32期 44-47页
【摘要】 双高建设期间,多部门提出"深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,推动'岗课赛证融通'综合育人,提高教育质量"的职教改革方向和要求.文章以江苏农牧科技职业学院动物医学院畜牧兽医专业群学生培养为例,提出以"岗位需求为导向、技能证书做...
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【中文期刊】 何珊 《现代职业教育》 2022年32期 64-66页
【摘要】 《国家职业教育人才培养方案》中明确指出,要持续高效地推进现代教育发展,必须进一步提高医疗机构医务人员的培养质量[1].随着"三孩政策"的全面放开,对助产服务的需求进一步增大,这对我国高校助产教学提出了更高的要求[2]."岗课赛证融通"综合育...
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【中文期刊】 王春景 廖亚平 等 《基础医学教育》 2021年23卷6期 439-442页
【摘要】 文章总结了蚌埠医学院生物类本科专业在医理融通人才培养理念下,经过17年的办学实践,校外实践教学基地建设的背景、现状、指导原则、评价体系以及学生实践教学培养目标达成的成效,为医学院校生物类专业校外实践教学基地的建设和评价提供借鉴和参考.
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【中文期刊】 刘树龙 李海斌 等 《辽宁科技学院学报》 2020年22卷3期 26-27,32页
【摘要】 随着大学生创新创业教育逐渐受到重视,高校创业基础的通识性课程的重要性日渐凸显.然而,创新创业理论与实践教学融通机制的短板问题日益暴露,急需要进行整合.为此,有必要阐述创新创业理论和实践教学融通这二者的必要性,并厘清高校创新创业理论和实践教学...
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