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【中文期刊】 张晴 李卓 等 《现代生物医学进展》 2025年25卷18期 3017-3022页ISTICCA
【摘要】 随着教育技术的不断进步与医学教育内涵的持续拓展,传统教学模式在临床血液学检验实验教学中的局限性日益凸显.为适应新时代检验医学人才培养的需求,我们以西安医学院《临床血液学检验》课程为实践平台,探索提升检验专业素养的创新教学路径.本研究基于成果...
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【中文期刊】 张强 禹莉 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷5期 697-700,封3页ISTIC
【摘要】 目的:探讨新医科时代智慧教育在《临床血液学检验技术》教学中应用的可行性,构建具体教学模式,并对教学效果进行评估.方法:选取蚌埠医科大学医学检验技术专业 2021级本科生 110名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各55名.观察组采用新医...
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【中文期刊】 张强 郭晖 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷4期 156-159,175页
【摘要】 目的 探讨案例式情景模拟结合开放实验室的教学法在《临床血液学检验》实验教学中的应用成效.方法 选取蚌埠医科大学 2020 级检验技术专业本科学生 100 名为观察对象,随机分成两组,对照组(n=50)实验课教学采用传统授课法;实验组(n=5...
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【中文期刊】 龚杰 谢明水 《中国高等医学教育》 2025年8期 130,142页
【摘要】 目的:探讨结合临床检验路径与PBL教学法在血液学检验实习教学中的应用效果.方法:选择检验技术专业本科生作为研究对象,随机分为两组,试验组采用临床检验路径结合PBL教学法,对照组采用传统授课法.比较并分析两组的教学效果.结果:试验组学生的理论...
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【中文期刊】 李丹 王芳 等 《医学理论与实践》 2025年38卷1期 169-171页
【摘要】 在新型冠状病毒感染疫情背景下,医学检验人才培养要求日益提高.本文以成都医学院《临床血液学检验》课程为例,结合新型冠状病毒感染疫情背景下医学检验行业的实际工作,改革创新原有课程思政教育,在2019级、2020级医学检验技术本科班线上线下实施....
【关键词】 课程思政；临床血液学检验；新型冠状病毒感染疫情；
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【中文期刊】 王也飞 徐子真 等 《医学教育管理》 2025年11卷5期 502-509页
【摘要】 随着数字技术与智能技术的迅猛发展,数智融合已成为教育领域变革的重要驱动力.本文聚焦临床血液学检验教学,通过融合人工智能和虚拟现实等关键技术,创新性地重构教学内容,变革教学模式,升级实践教学.实践表明,数智融合的混合式教学模式增强了学生的学习...
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【中文期刊】 丁军民 《医疗装备》 2025年38卷8期 79-81页
【摘要】 目的 探讨血液红细胞、网织红细胞指标对肾性贫血早期诊断的临床意义.方法 回顾性分析 2022 年 12 月至 2024 年 12 月医院收治的 88 例贫血患者资料,根据诊断结果将已确诊肾性贫血患者纳入试验组(44 例),无肾性贫血患者纳入...
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【中文期刊】 王林 费嫦 等 《医学理论与实践》 2025年38卷13期 2329-2331页
【摘要】 临床血液学检验技术是医学检验技术专业的专业核心课程.课程内容繁多,理论和实践结合紧密,传统课堂以教学教师为中心,知识传授为主,存在教学资源有限、教学方法单一、学生参与度和挑战度不高、学生职业能力和职业素养培养不够、教学效果不佳等诸多问题.我...
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【中文期刊】 郭睿 梁金花 《中国当代医药》 2025年32卷5期 148-152页CA
【摘要】 临床血液学检验技术,作为医学领域中一门至关重要的综合学科,不仅是医学检验专业学生的必修课程,更在临床血液学教育中占据举足轻重的地位.面对繁杂多变的血液疾病分类,以及与之相关的复杂的确诊与筛选实验,学生必须以深厚的血液学专业基础知识作为坚实的...
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【中文期刊】 靳杨 王虹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 51-55页
【摘要】 目前我国正处于新医科发展的关键时期,在医学重点建设专业中,医学检验技术专业的发展占据着重要的地位.作为一门注重实践性和操作性的专业,其重点培养的是学生的实验操作能力和探索创新能力.随着信息技术的推广与普及,数字化教学资源建设已成为教学发展的...
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