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【中文期刊】 刘淑华 张玲玲 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2020年30卷6期 110-112页
【摘要】 目的:探讨行动导向干预对膀胱永久造瘘患者不确定感及希望水平的影响观察。方法:回顾性分析120例膀胱永久造瘘患者临床资料,根据患者就诊时间分为研究组与对照组,各60例.对照组采用常规护理方法,研究组在对照组基础上联合行为导向干预。比较干预前及...
- 概要：
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【中文期刊】 郭琳 钟晓鸣 等 《实用预防医学》 2018年25卷3期 349-351页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨行为导向健康教育法联合行为干预对预防冠心病(CHD)患者急性心脏事件(ACE)发生率的作用.方法 选择淮河医院2014年1-12月心内科住院的194例冠心病患者作为研究对象,采用数字表随机法分为两组,对照组96例给予常规健康教育,...
- 概要：
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【中文期刊】 高艳华 张渠成 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2018年8卷1期 33-37页
【摘要】 本研究调查不同学科、性别大学生通过通识教育课程的学习,对转基因技术和知识的认知、态度和行为的变化.通过比较参与和未参与"生物技术与人类"课程学习学生的问卷结果,得到如下结论:"生物技术与人类"课程教学与大学生对转基因技术和知识的认知程度呈现...
- 概要：
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【中文期刊】 翟志芳 杨希川 等 《皮肤病与性病》 2015年3期 128-129页
【摘要】 在皮肤病学本科教学过程中尝试行为导向型教学法，为转变传统教学模式，探索新的教学方法提供新的思路。行为导向型教学法以教师为主导、以学生为主体、以能力为本位，通过行为的引导使学生在皮肤科本科教学实践中提高学习兴趣、培养思维能力、优化教学效果，取...
- 概要：
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【中文期刊】 陈晓丽 《吉林医药学院学报》 2015年6期 495-496页
【摘要】 实习护生的自尊是个人对自身的整体看法及对自身评价后产生正负向价值观的认同，自身的自尊心理情境与护理工作环境有很大的关联，人文环境对实习护生的认知、动机、情绪及行为方式影响都很明显。实习护生的自尊高低与学习劲头、行为果断性、计划性呈显著相关，...
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【中文期刊】 高素华 《教育教学论坛》 2012年7期 122-123页
【摘要】 行为导向是一种新型的教学模式,在病理实验教学中尝试使用这种模式,在行为导向教学模式下,教师通过指导学生进行学习活动,引导学生主动学习,从而达到既定教学目标。
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【中文期刊】 汝骅 张宇 等 《卫生职业教育》 2009年27卷3期 11-13页
【摘要】 分析并揭示营养类国家职业资格培训中应用行为导向教学模式之依据、四阶段实施模式,并以公共营养师职业资格培训为例,探讨行为导向教学模式具体实施过程.
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【中文期刊】 熊永森 王金双 《现代企业文化》 2009年24期 44-45页
【摘要】 所谓"学习领域",是指一个由学习目标描述的主题学习单元.学习领域以职业(专业)行动领域为依据,其学习单元的主题内容是职业任务设置与职业行动过程取向;以行动能力为培养目标,通过行动来学习的,通过行动来获取相关的知识、职业素养与技能.
- 概要：
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【中文期刊】 肖帮裕 蒋丹平 《青年与社会·中外教育研究》 2009年7期 34-35页
【摘要】 "行为导向"教学,注重学生全面地积极地参与教学活动,真正地使学生"行动起来".生物学教师的教学设计及课堂教学实践,运用好"行为导向"教学,能有效地促进学生通过行动来学习,提高学生学习的积极性和主动性,培养学生学习的兴趣,并且能使学生对知识进...
- 概要：
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【中文期刊】 王卿 程春 等 《中国美容医学》 2025年34卷3期 166-170页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨以问题为导向(Problem based learning,PBL)的健康教育在错(牙合)畸形中的应用效果.方法:选取2020年8月-2022年8月笔者医院收治的错(牙合)畸形患者148例,采用随机数字表法随机分为两组,即对照组和...
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