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【中文期刊】 曹惜语 谭恺韫 等 《四川大学学报（医学版）》 2019年50卷2期 244-247页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 在四川省县城中学生中检验营养课程干预-评价体系对早餐认知及行为改变的应用效果.方法 采用分层整群抽样法抽取大邑县四所学校800名中学生,以班级为单位1∶1配对为实验组与对照组.采用问卷调查法收集项目所需信息,其中膳食部分使用近一周食物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严翠香 吕瑜莲 等 《中国实用护理杂志》 2012年28卷18期 13-15页ISTIC
【摘要】 目的 探讨阶段改变模式对2型糖尿病患者行为改变的影响.方法 将169例2型糖尿病患者随机分为对照组84例和实验组85例,对照组按常规对患者进行自我行为改变的健康教育,实验组在对照组的基础上应用阶段改变模式对患者进行健康教育.采用自行设计调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许亮文 马海燕 等 《中华预防医学杂志》 2004年38卷3期 179-181页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探讨行为分阶段转变理论模型在我国人群行为研究上的应用以及改变居民不良饮食行为的方法. 方法抽取杭州市1 388名18岁以上的常住居民作为目标人群,用行为分阶段转变理论模式,分析居民饮食行为分阶段流行特点和居民行为改变意向. 结果杭州市居...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨廷忠 于文平 等 《中国行为医学科学》 2002年11卷3期 352-353页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 行为分阶段转变理论模型(The transtheoretical model and stages of change,TTM)是由Prochaska在80 年代初提出目前在国际上已成为应用十分广泛的行为改变理论模型之一,由于它整合了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周雷 卢雪琴 等 《中国基层医药》 2009年16卷7期 1343-1344页ISTICCA
【摘要】 <篇首> PBL(problem based learning)是以问题为中心的教学模式.本院自2007年5月开始把PBL教学模式应用到不同阶段的糖尿病患者,应用患者遵医行为(饮食、运动、糖尿病足护理)问卷调查,评估教育和管理前后患者遵医行为改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙义兰 李艳梅 《中国实用护理杂志》 2008年24卷7期 28-29页ISTIC
【摘要】 <篇首> 生活方式是人在生活环境中形成的行为模式和习惯.现代流行病学研究[1]表明,原发性高血压的发生与不良生活方式有关,具有不良生活方式越多的人,病情越严重.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛惠 李亚洁 等 《中国实用护理杂志》 2008年24卷12期 64-66页ISTIC
【摘要】 目的 了解原发性高血压患者体育锻炼行为的现状,为实施有针对性的护理干预措施提供依据.方法 运用"阶段性行为改变模式"的理论,对广州市一家三甲医院门诊收治的238例原发性高血压患者的体育锻炼行为进行问卷调查,并对结果进行分析.结果 调查的23...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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