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【中文期刊】 申莎 《心理学探新》 2015年35卷1期 14-17页
【摘要】 镜像神经元的出现为解释人类诸如行为理解、移情等社会行为提供了依据,但是关于它的来源却争论不休.联想学习理论简明直接地解释了人类和猴子之间镜像神经元的差异;指出镜像神经元不仅仅在行为理解中起着主要作用,也是一系列社会认知功能产生的根源;更为重...
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【中文期刊】 孙海燕 《中小学心理健康教育》 2025年9期 39-41页
【摘要】 在心理课堂中,教师敏锐捕捉学生的真切体验、重视生成性资源的利用、以资源取向看待心理课堂非常重要,能有效提升课堂效果.具体而言,教师可从逻辑梳理、倾听表达、共情涵容和时空腾挪四个方面捕捉鲜活的生成性资源,通过构建课堂活动的逻辑链条、倾听学生的...
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【中文期刊】 赵佳欣 张栋森 等 《军事医学》 2023年47卷12期 919-927页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 通过比较分析被试阅读过程中的眼动行为差异,找到能够区分阅读兴趣和理解难易的眼动特征,为基于眼动行为的阅读兴趣预测和理解程度预测提供有参考价值的特征.方法 使用Tobii Glasses 3眼动仪采集11位被试在阅读12篇不同主题文本的...
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【中文期刊】 朱文轩 陈媛媛 《情报杂志》 2023年42卷6期 131-139页
【摘要】 [研究目的]被替代搜寻者健康信息需求的有效理解是健康信息替代搜寻行为顺利进行的前提,基于经典理论探究该环节的影响因素对于进一步理解和优化健康信息替代搜寻行为具有参考意义.[研究方法]基于社会支持理论,构建被替代搜寻者健康信息需求理解影响因素...
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【中文期刊】 吴会娟 《医学与哲学》 2018年39卷3期 9-12页ISTICPKU
【摘要】 交往性医患关系强调言语沟通基础上医患交际行为的平等性、协商性、理解性和认同性,而在现实医疗实践中,由于工具理性的深刻影响,医患之间以言语沟通为核心的交际行为因缺乏真实性、真诚性和正确性等交往条件,而导致双方有效交往的普遍缺失.因此,要建构医...
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【中文期刊】 韩金晶 翟舒怡 等 《应用心理学》 2021年27卷4期 339-349页
【摘要】 本研究探讨了学前儿童抑制气质与分享行为的关系及情绪理解在其中的作用.研究一(N=94)考察抑制气质对儿童分享行为的影响及一般情绪理解在其中的作用.研究二(N=86)考察分享情绪理解(分享情境中对接受者的情绪理解)对抑制气质儿童分享行为的作用...
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【中文期刊】 张宏宇 于亚新 等 《计算机研究与发展》 2020年57卷7期 1369-1380页
【摘要】 随着社交网迅速发展,产生了大量带有时空信息的短文本数据.这些短文本数据因其文本长度过短且所带地理位置信息过于稀疏导致用户行为主题难于捕捉.此外,由于目前大多数用户行为理解相关研究工作缺少对行为要素间依赖关系的适度融合,因而造成行为理解具有片...
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【中文期刊】 颜有娟 曹玲珍 等 《教育科学论坛》 2020年31期 59-62页
【摘要】 中学生物教师模型理解水平可能与教师的教学行为有相关性.调查结果显示:在"模型的本质"和"多种模型"这两个维度上,生物教师的理解水平高,与之对应的教学行为频度也高;在"模型的目的"这一维度上,教师的理解水平低,但教学行为频度高;在"测试模型"...
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【中文期刊】 周双珠 陈英和 等 《心理学探新》 2017年37卷1期 41-47页
【摘要】 本研究探讨了173名4~10岁儿童在道德领域和个人领域情绪理解的发展变化特点,以及儿童情绪理解能力的发展与其素社会行为的关系.结果表明:(1)在主要情绪预测中,随着年龄的增长,儿童越来越多的预测违反规则感到高兴.从8岁开始,儿童预测违反道德...
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【中文期刊】 姜玮丽 刘若麟 等 《心理与行为研究》 2015年13卷5期 684-690页
【摘要】 为考察儿童对说服行为的理解及其与自身作出的说服行为之间的关系,以及心理理论在其中发挥的作用,研究采用情境故事法,考察72名3-6岁儿童(M=4岁10个月,SD=9.72月)对说服行为的理解、自身做出的选择性简单说服行为、互动性复杂说服行为和...
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