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【中文期刊】 宋琪 任琪琪 等 《心理学报》 2023年55卷12期 2013-2034页
【摘要】 本研究基于趋近-回避系统理论和刻板印象特质相关文献,探讨了员工主动行为对同事的人际收益和代价,以及驱动不同结果生效的边界条件和传导机制.本研究相继通过对三阶段、多来源轮询设计问卷调研(研究1)和情境实验(研究 2)收集的数据进行分析,得出以...
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【中文期刊】 任芬 刘拓 等 《心理与行为研究》 2023年21卷1期 36-42页
【摘要】 为探索不同自恋得分的个体对奖赏与惩罚的敏感性及性别在其中的作用,本研究采用钦佩–竞争自恋问卷(NARQ)、BIS/BAS量表在483名在校大学生中进行调查.对数据进行共同方法偏差检验、相关分析以及基于多元回归的调节效应检验,结果发现:(1)...
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【中文期刊】 谢玉虹 刘铁榜 《精神医学杂志》 2019年32卷1期 77-80页ISTIC
【摘要】 双相障碍是一种反复发作的间歇性重性精神疾病.根据行为趋近系统,由于躁狂患者对奖赏过度敏感,使得躁狂患者目标过多、易冲动,从而倾向于做出高风险、高奖赏选择,甚至可能做出伤人毁物的行为.已有研究表明相对于社会奖赏,躁狂患者对金钱奖赏更为敏感,F...
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【中文期刊】 郭少聃 何金莲 等 《心理科学进展》 2009年17卷2期 390-395页
【摘要】 Gray的强化敏感性理论尝试从人类神经生理机制的角度来解释人格差异.该理论认为,在中枢神经系统内存在一些子系统,分别对奖励和惩罚的刺激信号敏感,并通过强化效应调节人们的行为和动机.目前研究者已开发出强化敏感性的测量方法,并进行了一系列实证研...
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【中文期刊】 凯文娟 史励柯 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷10期 1327-1331页ISTICPKU
【摘要】 医德教育是一个复杂的系统工程,对医德教育必须进行系统分析、设计,使教育过程系统化.从高等医学院校医学生医德教育现状入手,从"知情意行"的视域,运用系统分析的方法,对医德教育系统化进行构建,即认知教育、情感教育、意志与行为教育三个子系统发挥特...
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【中文期刊】 刘亚 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷12期 1511-1513页ISTIC
【摘要】 目的 探讨大学生积极/消极心境与趋近-回避行为倾向的关系.方法 应用积极情感和消极情感量表测量大学生的心境,运用行为抑制和行为激活系统量表与"大五"人格简式量表中的外倾性和神经质测量趋近-回避行为倾向,考查积极心境与趋近倾向、极心境与回避倾...
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