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【中文期刊】 陈良勇 曹仲怀 等 《心理学报》 2025年57卷6期 1083-1097页
【摘要】 关于主动帮助行为与同事关系两者之间存在何种关系,现有研究得出了相互矛盾的结论.基于情感事件理论和社会交换情感理论,本研究揭示了主动帮助行为与受助者谦逊水平的交互对同事关系的"双刃剑"影响效应,厘清了受助者情感反应——表达感恩与能力面子压力所...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 曹欢 《心理技术与应用》 2017年5卷3期 175-180页
【摘要】 感恩是积极心理学中最重要的积极品质之一.早期的研究主要集中于感恩的概念、 测量方式以及感恩对于其他心理(如幸福感)和行为的影响以及感恩的干预措施.与之前将感恩作为一种情感体验不同,近年来的研究开始关注感恩的行为层面——感恩表达的积极作用.这...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱思乔 《中小学心理健康教育》 2023年16期 29-30页
【摘要】 教师语言是开展心理教育的直接媒介,体现了教师的育人理念以及对学生的情感态度.在传统的学科教育中,教师认为学生听从、配合课堂安排是理所当然的,以致较少有教师会向学生的积极课堂行为表达谢意.然而,心理课不同于传统学科教学,它以"活动、体验和分享...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨秀木 高恒 等 《心理与行为研究》 2015年13卷3期 354-360页
【摘要】 采用志愿功能动机问卷、感恩品质量表和志愿行为问卷调查260名大学生,建立结构方程,考察感恩品质在志愿功能动机与志愿行为之间的中介作用.结果发现:(1)志愿功能动机、价值观表达、学习理解、社会交往、职业生涯、自我增强、自我表达、感恩品质、感恩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左娟 《辽宁行政学院学报》 2013年15卷3期 145,148页
【摘要】 这篇论文主要表达傅雷从不同方面对子女的博大的父爱及对孩子的人生影响,同时从另一角度表现子女的反哺之思和感恩之情.文章除总论和结论外,分别从父爱无疆、诗性表达、感恩之旅三个方面进行论述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建芬 徐晔星 等 《高校辅导员学刊》 2013年5卷4期 80-84页
【摘要】 感恩能增加积极情绪的体验.贫困生感恩意识和行为状况与个体、家庭和学校教育、社会环境和资助环节有关.高校贫困生感恩教育要以感恩意识和感恩表达能力同步提高为主要目标,以感恩国家为重点内容,以资助工作各环节为重要抓手,应建立个体、学校、家庭、社会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨卫丽 《卫生职业教育》 2013年31卷4期 60-61页
【摘要】 针对中职生存在的情感问题,以中职语文课文为例讨论如何加强对中职生的情感教育.分别从对亲情的感恩教育,对自我的肯定和重视,珍惜友情、正视爱情,爱惜青春、热爱校园、重视学业、规划未来以及培养学生对祖国博大精深的历史人文知识的喜爱之情5个方面进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田静 宋翠荣 等 《卫生职业教育》 2011年29卷10期 17-18页
【摘要】 <篇首> 目前,学术界探讨感恩教育的文章不少,但没有明确感恩的性质和形式.我们认为感恩是有前提的,对大学生健康发展有益的帮助才感恩,而不是江湖上的哥们义气,也不是对一己私利有帮助的感恩.此外,采取什么样的形式表达感恩,也是感恩教育的重要内容.如...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡国华 《工会博览·理论研究》 2010年11期 83-83页
【摘要】 一切情绪之中最有威力的便是爱心,但它以不同的面貌呈现出来.也是一种爱,因而安东尼·罗宾喜欢通过思想或行动,主动表达出自己的感恩之情,同时也好好珍惜上天赐给他的、人们给予他的、人生经历的.如果我们常心存感恩,人生就会过得再快乐不过了,因此请好...
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- 方法：
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