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【中文期刊】 刘立煌 张耀光  等 《医学信息学杂志》 2025年46卷3期 42-48页 ISTICCA

【摘要】 目的/意义 系统评价国际健康干预分类系统(international classification of health interventions,ICHI)在中文临床术语环境下的效能.方法/过程采用5 维度信息表达评价法,针对心血管循环系...

【关键词】 中文临床术语； 国际健康干预分类； ICD-9-CM-3；

【中文期刊】 林丰开 俞如旺  《中学生物学》 2022年38卷8期 41-43页

【摘要】 以"孟德尔的豌豆杂交实验(一)"为案例,在导学案中设置一系列问题,引领学生精准阅读;通过开展探究教学激发学生深入思考、自主建构知识;通过课堂巩固与课外作业的表达与点评,提升学生的表达能力.

【关键词】 "读思达"； 知识建构； 表达能力；

【中文期刊】 侯亚文 张智  《护理研究》 2019年33卷7期 1233-1236页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨以故事理论为基础的家庭护理对阿尔茨海默病病人认知功能和生活质量的影响.[方法]选取2017年1月-12月我院收治的阿尔茨海默病住院病人72例,随机分为对照组和观察组各36例,对照组给予常规护理及出院指导,观察组在此基础上实施以故...

【关键词】 故事理论； 阿尔茨海默病； 老年痴呆；

【中文期刊】 曹阳  《生物学教学》 2013年38卷2期 23-24页 PKU

【摘要】 学生的生物学术语表达能力有待提高,本文结合教学内容提出了培养学生生物学术语表达能力的五个策略.

【关键词】 生物学教学； 专业术语； 表达能力；

【中文期刊】 魏威  《生物学教学》 2007年32卷1期 51-52页 PKU

【摘要】 从高考改革和高考试题中,我们要认识到培养学生语言表达能力的紧迫性.在教学中,我们不仅要以身示范,用自己的言行影响学生,还要善于挖掘各种途径,切实提高学生的语言表达能力.

【关键词】 生物学语言； 表达能力培养； 重要性；

【中文期刊】 黄媛  《九江职业技术学院学报》 2019年3期 86-88页

【摘要】 选取收治的30例自闭症儿童,随机分为实验组和对照组各15例,对照组采用常规康复训练,实验组在常规康复训练基础上,对他们进行为期12周的绘画艺术治疗.实验前后应用 《儿童孤独症评定量表》 和 《自闭症治疗评估量表》 评分并开展对比分析.研究表...

【关键词】 自闭症儿童； 绘画艺术治疗； 语言表达能力；

【中文期刊】 盛青 邓慧华  等 《东南大学学报（医学版）》 2012年31卷4期 400-405页 ISTICCA

【摘要】 以南京市326名学步期儿童为研究对象,使用普通话版中文早期语言与沟通发展量表,分别在儿童14~16个月(T1)和24~26个月(T2)时两次评估儿童的词汇能力.研究发现,在T1时,儿童象声词表达能力显著高于其他词汇,动词表达能力高于名词,儿...

【关键词】 学步期儿童； 词汇能力； 发展；

【中文期刊】 张爱丽 倪晓影  等 《中国保健营养》 2017年27卷21期 40页

【摘要】 目的 探究分析引导式护理干预对脑瘫患儿认知能力、语言表达能力及参与活动积极性的改善作用.方法 随机选取我院在2014年6月——2016年6月期间收治的80例脑瘫患儿为研究对象,并将其随机分为观察组和对照组,其中对照组患儿采用常规护理干预,观...

【关键词】 引导式护理； 脑瘫； 认知能力；

【中文期刊】 胡光云  《经济师》 2016年5期 84页

【摘要】 医院科室要加强对内部人员的管理培训,包括合作能力、表达能力、危机应对能力的系统培训,培训内容要新颖、具体、详实,喜闻乐见,培训效果就明显.

【关键词】 科室内部管理培训； 合作能力； 表达能力；

【中文期刊】 张林 方德宇  等 《科技视界》 2016年15期 161-161页

【摘要】 随着就业趋势的转型，社会对于医药类人才的各方面能力要求逐渐提高，除了优秀的平时成绩以外，良好的表达能力是学生走出校园迈向社会所必不可少的重要素质之一。在生物化学的基础理论与实验教学中适当培养学生在口头、文字、数字、图示方面专业、严谨、科学的...

【关键词】 生物化学； 表达能力； 浅谈；