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            【中文期刊】 滕贺圆  《教书育人:高教论坛》 2012年5期 16-17页

            【摘要】 “求本”源于《素问·阴阳应象大论》“治病必求于本”。原意为治病应透过表面现象,抓住并针对疾病内在的l奉质进行治疗。引申为求实、求真、求是。“远志”原为中药名,意为志当存高远,寓锐意创新之义。说用“求本远志”精神来引领大学文化的发展是再恰当不...

            【关键词】 大学文化文化发展远志

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            【中文期刊】 张伟建  《中国科技纵横》 2010年12期 147-148页

            【摘要】 本文讨论了液体表面张力与液体表面现象.包括表面张力的成因、大小和方向;球形液面的附加压强;气体栓塞现象;浸润和不浸润现象;毛细现象;肺泡上的表面张力.了解这些现象,对日常生活和医护工作具有重要意义.

            【关键词】 表面张力液体表面现象教学研究

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            【中文期刊】 张伟建  《中国科技纵横》 2009年12期 601-602页

            【摘要】 本文讨论了液体表面张力与液体表面现象.包括表面张力的成因、大小和方向;球形液面的附加压强;气体栓塞现象;浸润和不浸润现象;毛细现象;肺泡上的表面张力.了解这些现象,对日常生活和医护工作具有重要意义.

            【关键词】 表面张力液体表面现象教学研究

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            【中文期刊】 苑娟  潘攀  《药学教育》 2024年40卷2期 28-31页

            【摘要】 物理化学是医药院校药学专业的重要专业基础课程,蕴含丰富的思政元素.为深入贯彻"以德育人"的教育理念,高校应充分借助课堂教学平台,深入挖掘物理化学课程中所蕴含的思政元素.文章对物理化学"表面现象"章节的思政元素进行探讨,阐述思政元素与相关内容...

            【关键词】 课程思政物理化学表面现象

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            【中文期刊】 夏妍  卢淡泊  等 《中国临床医学》 2021年28卷2期 185-191页ISTICCA

            【摘要】 目的:探讨修正休克指数(modified shock index,MSI)和支架覆盖表面积(stent coverage surface area,SCSA)对急性ST段抬高型心肌梗死(ST-elevation myocardial inf...

            【关键词】 急性心肌梗死冠状动脉介入治疗无复流现象

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            【中文期刊】 翟沙沙  杨淼  等 《现代盐化工》 2021年48卷2期 153-154页

            【摘要】 "物理化学"中"液体的表面现象"在药学领域应用广泛.为了使药学专业的学生更扎实地掌握该知识点,从新课导入、新课教学以及新课巩固3个环节重新进行教学设计,以"提出问题-分析和解决问题-知识拓展和延伸"为主线,采用讲授式、启发式、讨论式和实验探...

            【关键词】 "物理化学""液体的表面现象"教学设计

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            【中文期刊】 于瑞  王楚怀  等 《中国康复理论与实践》 2015年8期 943-946页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的:研究慢性非特异性下腰痛患者(CNLBP)悬吊运动疗法(SET)治疗前后站立位腰屈伸运动时竖脊肌、多裂肌表面肌电信号的变化特征。方法30例CNLBP患者接受SET治疗,每周3次,持续4周。分别在治疗前后采集患者在站立位做腰屈伸运动时双侧...

            【关键词】 慢性非特异性下腰痛悬吊运动疗法表面肌电图

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            【中文期刊】 冯能  李跃红  等 《中国康复医学杂志》 2012年27卷7期 600-604页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的:研究慢性腰痛(CLBP)患者在站立位矢状面屈伸运动时腰背肌功能状况的变化,揭示其改变的可能机制及临床意义.方法:慢性非特异性腰痛患者25例和健康人25例,在站立位进行躯干的屈曲伸展运动,运用表面肌电图(sEMG)仪和摄像系统同步采集记...

            【关键词】 慢性腰痛腰背肌表面肌电图

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            【中文期刊】 努尔尼沙·阿力甫  《教育教学论坛》 2020年8期 296-297页

            【摘要】 文章通过引实验入课堂的教学设计,把物理现象用实验演示在课堂上,再引出知识点,能够激发医学生浓厚的兴趣,加深学生对液体表面现象的理解与掌握,提高教学质量.

            【关键词】 医学物理学液体表面现象课程教学设计

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            【中文期刊】 李晓飞  程迪  等 《药学教育》 2018年34卷2期 26-29页

            【摘要】 以河南中医药大学药物制剂专业教学计划和相关课程教学大纲为基础,探讨物理化学课程在药物制剂专业课程体系中的地位作用,教学中应注意药物制剂学专业思想的渗透,严格把握物理化学知识体系的内在逻辑,同时需注意物理化学与相似课程的联系.

            【关键词】 药物制剂学物理化学表面现象

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