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【中文期刊】 穆跃瑄 杜本峰 《中国心理卫生杂志》 2023年37卷3期 206-212页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨困境家庭儿童心理行为问题与家庭功能、同伴质量、受欺凌之间的关系.方法:采用多阶段分层抽样的方法,在全国7个省的21个县选取1047例10～15岁家庭处于困境(父母病残、服刑、死亡或贫困)的儿童.采用中文版本的APGAR量表、同伴群...
【中文期刊】 胡达振 饶裕莲 等 《南昌大学学报（医学版）》 2022年62卷3期 60-67页 ISTIC
【摘要】 目的 了解中学生被欺凌类型及其与求助行为选择的关系,为中学校园欺凌的防控提供思路或线索.方法 以南昌市3所中学为研究现场,4434名调查对象中男生2219人,女生2215人;初中生2572人,高中生1862人.采用自制的一般情况调查问卷、中...
【中文期刊】 刘智洁 周凡 等 《伤害医学（电子版）》 2022年11卷2期 47-52页
【摘要】 目的 探讨中学生情绪调节策略在校园被欺凌与非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)之间的中介作用.方法 于2021年1月6日,使用渥太华自伤量表、Olweus被欺凌问卷和情绪调节量表收集江西省某中学2040...
【中文期刊】 童文德 雷千乐 等 《中国健康心理学杂志》 2021年29卷12期 1791-1796页 ISTIC
【摘要】 目的:本研究拟从校园被欺凌和羞耻感两个方面来探究非自杀性自伤,旨在讨论①校园被欺凌行为,羞耻感与非自杀性自伤的人口学差异情况;②校园被欺凌行为,羞耻感与非自杀性自伤的关系;③羞耻感在校园被欺凌与非 自杀性自伤之间的中介作用.方法:选取初中生...
【中文期刊】 陈小龙 唐寒梅 等 《南昌大学学报（医学版）》 2019年59卷1期 71-75页 ISTIC
【摘要】 目的 了解中学生校园被欺凌行为、情绪行为与非自杀性自伤(NSSI)的关系,同时通过结构方程模型分析情绪行为问题在该关系中的中介或调节作用.方法 以南昌大学附属中学、江西省临川第二中学和崇仁县第二中学的中学生为研究对象.使用自伤评定问卷、Ol...
【中文期刊】 周凡 敖成 等 《伤害医学（电子版）》 2020年9卷3期 43-48页
【摘要】 目的 了解中学生求助行为与被欺凌的关系,为中学生校园伤害防控提供依据或线索.方法 以南昌市3所中学为研究现场,采用自制的调查问卷、Olweus欺凌问卷和自制的中学生求助行为问卷对4 434名中学生进行调查,并用SPSS 22.0对数据进行分...
【中文期刊】 吴颖 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2018年8期 701-702页
【摘要】 主要研究其中被欺凌者的外在主要异常行为特点,便于学校相关人员以及家长能够及时发现校园欺凌现象,制止其不良行为,阻止严重后果发生.方法:第一步采用访谈法通过选取40名校园欺凌涉及人员进行访谈,得出外在异常行为特征.第二步同样选取80名相同被试...
【中文期刊】 詹文韵 邓赟贞 等 《南昌大学学报（医学版）》 2019年59卷5期 70-74页 ISTIC
【摘要】 目的 了解江西省中学生应对方式与校园欺凌、被欺凌之间的关系,为校园伤害的防控提供依据.方法以江西省内3所中学(南昌大学附属中学、临川第二中学和崇仁县第二中学)的7129名中学生作为研究对象,使用一般情况调查表、中学生应对方式问卷和Olweu...
【中文期刊】 王璐 胡达振 等 《现代预防医学》 2024年51卷16期 2998-3003页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨中学生被欺凌与非自杀性自伤的关系,以及社会支持、心理韧性在其间的可能作用,为降低校园欺凌的发生提供思路.方法 2023年3月,以江西省三所中学学生为研究对象,使用自制问卷收集中学生基本信息,使用Olweus欺凌问卷中文版、青少年社...
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