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【中文期刊】 何燕铭 陈瑜 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷7期 33-35页
【摘要】 突如其来的新型冠状病毒疫情使大学课堂教学,特别是留学生相关课程的开展受到极大的影响,国际学生不能到校导致现场授课受限引发一系列教学挑战.在这个特殊的时期,上海中医药大学新开设的中西医结合导论留学生课程,通过及时调整教学策略,采用新型的线上教...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 刘妍 黄小波 等 《中国中医药图书情报杂志》 2022年46卷5期 69-72页
【摘要】 文章从教材与课程设置情况、思维与教学模式的差异等方面分析了西医院校临床医学专业留学生中医学的教学现状.阴阳五行学说是中医学理论体系的核心部分,奠定了中医思维基础,文章以阴阳五行学说教学内容为例,探索使用多种教学方法,帮助留学生理解中医基础理...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 陈杨 王婷 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷10期 39-41页
【摘要】 中医文化的教学对于留学生理解中医学理论和方法,培养中西医结合诊疗思维有重要作用,同时也是推动中医药走向世界,以及中国文化"走出去"的重要途径.针对西医院校留学生中医学课程教学的实际情况,本文提出了中医文化教学的几点原则和方法:中医文化教学应...
- 概要:
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【中文期刊】 卢静 陈欢 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷5期 11-15页
【摘要】 目的 了解问题式教学法(problem-based learning,PBL)与讲授式教学法(lecture-based learning,LBL)结合在留学生《针灸学》教学中的应用效果.方法 将2014级和2015级南京医科大学临床医学专...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张选明 叶丹 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷13期 1-3页
【摘要】 随着国际持续升温的"中医热",我国西医院校对临床医学专业留学生开设中医学课程,对推动中医药走向世界起着举足轻重的作用.笔者从中医思维模式、教师英文授课能力、教学方法和临床实践等方面探讨教学过程中遇到的问题以及解决对策,以期为留学生中医教学工...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张选明 叶丹 等 《农垦医学》 2020年42卷6期 546-548页
【摘要】 针对目前西医院校留学生中医学教学存在的问题,从思维模式、中医学课程教材、翻译、师资力量、学生学习态度和理论与实践结合等方面进行探讨,提出教学模式多元化、规范中医英语教材和翻译、加强中医英语教学师资建设,端正学生学习态度和理论联系实践,提高学...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 田淑霞 顾桂国 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷5期 155-157页
【摘要】 随着留学生数量的日益增多,留学生的汉语水平和学习中医的总课时彼此不同的问题更加凸显.给西医院校多批次的留学生提供不同的中医教学成为当务之急.按不同的汉语水平、不同的学制、不同的需求来讲授中医、传播中医,应该是一种比较务实可行的方法,本文以课...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张杨 李晓晨 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷9期 140-141页
【摘要】 在西医院校对留学生开设中医学课程并进行全英语教学模式,对推动中医药走向世界有着至关重要的作用,对教育工作者也是一个挑战.以留学生自身特点和中医学全英语教学课程特点为基础,从教师英文授课能力、师生沟通、教学模式、学习中医文化、临床见习等几个方...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕琨 杜文章 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷17期 54-55页
【摘要】 中医药是我国中华文明的宝贵财富.近年来,随着社会经济的进步,各个国家无论是经济、文化等都正在进行全面沟通交流,中医药国际化迎来崭新机遇.随着我国国际影响力的提升及教育国际化进程的不断推进,来华学习医学的留学生越来越多.目前我国大部分西医院校...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 苏玮莲 袁卫玲 等 《世界中西医结合杂志》 2015年2期 250-251,261页ISTIC
【摘要】 对西医院校临床医学专业留学生进行中医教育,对于推广中医药国际化起着重要的作用。文章通过合理设置西医院校临床医学专业留学生的中医课程,分析留学生思维特点,有针对性地开展特色中医授课,灵活运用英文解释中医知识四个方面探讨了适合西医院校临床专业留...
- 概要:
- 方法:
- 结论: