- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 136
- 3
- 30
- 12
- 3
- 2
- 2
- 49
- 38
- 10
- 10
- 7
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 卜英睿 李培杰 等 《空军航空医学》 2025年42卷3期 200-203页ISTIC
【摘要】 目的 探讨利用基于虚拟仿真技术的情景模拟演训新模式组织高空生理训练的可行性与有效性,为提升飞行员高空生理训练质效和训练模式更新发展提供新路径.方法 以高空特情为切入点设计沉浸式高空生理训练的演训任务剧本,并制定相应评价标准.将44名空军军医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 谢金雨 王贵猛 等 《护理学杂志》 2024年39卷18期 111-115页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解游戏化教学在护理教育中的应用现状及效果,为开展游戏化教学相关研究提供参考.方法 根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、中国知网、...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张超 姚颖 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年27卷2期 183-187页
【摘要】 目的:探讨情景模拟教学法在口腔医学专业硕士研究生心肺复苏教学中的应用效果.方法:选取重庆医科大学口腔医学院 2021 级 80 名硕士研究生为研究对象,1 班 40 名学生为实验组,2 班 40 名学生为对照组.实验组采用情景模拟教学法,对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 余裕宇 郑旭君 等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 83-86页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合角色扮演法在养老护理员技能培训中的应用效果.方法 选择参加养老护理员技能培训的护生为研究对象,对照组采用传统培训法,观察组采用情景模拟联合角色扮演法.比较分析两组护生技能考核成绩、人性化护理能力、临床沟通能力及培训满意...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张翠翠 杨凯 等 《智慧健康》 2023年9卷4期 242-246页
【摘要】 目的 分析在牙周病学科教学中实施情景模拟与角色扮演的教学效果.方法 本次研究对象为2015级和2016级的口腔医学专业学生127名,研究时间为该年级牙周病学专业课教学中PBL课程教学时间2018年8月-2019年12月.根据教研室教学活动安...
【关键词】 牙周病学科PBL教学;情景模拟;角色扮演;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 孙超 颜士岩 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 145-149页
【摘要】 目的 研究拟编排和验证食道胃曲张静脉破裂出血救治的高保真临床模拟场景.方法 研究分为三个阶段:根据住培医师规范化培训教学大纲要求构建模拟场景,以帮助学习者增加食道胃曲张静脉破裂出血诊断和救治的知识,包括识别症状/体征、抢救和后续治疗.由6名...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 蒋红双 李佳颖 等 《卫生职业教育》 2022年40卷12期 87-89页
【摘要】 探讨角色扮演、情景模拟教学法在社区全科门诊带教中的应用效果.实践表明,在社区全科门诊中应用角色扮演、情景模拟教学法有助于提高学生对理论知识的掌握水平,提升医患沟通能力、临床技能操作及团结协作能力.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 苗海锋 郑燕冰 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 41-44页
【摘要】 目的 探讨并分析在全科住院医师规范化培训中应用互联网+实训模式联合角色扮演情景模拟教学法所取得的效果.方法 选取2019年7月—2020年7月在东莞市人民医院参加全科医师住培的26名住院医师,按照培训时间的不同将其分为两组,对照组采用传统模...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王吉利 《吉林医药学院学报》 2022年43卷6期 468-469页
【摘要】 情景模拟微视频教学法是在现代化教学理念和数字化设备高速发展背景下,诞生的一种较新的教学方法.如在西安交通大学,已将情景模拟微视频教学法应用于教学工作中.情景模拟微视频教学法主要涉及到微视频和情景模拟两个概念.在微视频方面,主要是指教师通过摄...
【关键词】 岗位胜任力;情景模拟微视频教学法;角色扮演;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 叶钰芳 《护理研究》 2019年33卷3期 469-473页ISTICPKU
【摘要】 介绍了低年资护士的界定、应急能力方面存在的不足、应急能力培训方法, 以期为护理管理人员选择合适的方法提升低年资护士的应急能力, 提高护理质量, 促进病人安全.
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





