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【中文期刊】 葛尧 张艳芝 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷59期 235-238页
【摘要】 目的 探索研究性学习在《系统解剖学》骨学实验教学中对学生的影响.方法 从2021级医学专业学生中随机抽取4个行政班级纳入研究计划,每2个行政班级合为1组,分别命名为对照组A和观察组B,两组分别实施传统教学法和研究性学习法,以问卷调查和测试相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝丽亚 张俊峰 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷15期 126-129页
【摘要】 摘要：目的 以人体解剖学实验教学为例，研究微课的翻转课堂交互式教与学改革教学模式的优势。方法 通过微课的教学方式，把教学讲授内容中的主要知识点如疑点、难点、重点等进行归纳。通过翻转课堂重新构建教师的“教”和学生的“学”的过程，提高了教师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李卉 《康颐》 2022年14期 266-268页
【摘要】 目的：探讨以护理操作为中心的教学模式针对护理解剖学实验教学的教学效果，评价该种教学模式的可行性。方法： 选择100例我院校护理班的学生作为本次研究的对象，依据计算机数字表法进行组间分配，对照组和研究组，n=50，对照组的护生进行传统教学方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘斌 段建敏 等 《特别健康》 2021年13期 162页
【摘要】 实验教学法在人体解剖学教学中起着重要的作用,有着广泛的应用,但是仍然存在一定的问题,需要不断进行创新改革实践.本文将针对实验教学法在人体解剖学教学中的应用与实践进行研究,希望能够起到积极的促进作用,通过一系列的优化措施提升实验教学效果,培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘静 古超伦 等 《自我保健》 2020年15期 247-248页
【摘要】 人体解剖学的教学工作一直是医学教育领域发展过程中备受关注的问题,其知识体系庞大,传统的课堂着重理论知识讲授,课堂内容枯燥,学生难以理解,课堂的整体教学效率不高.长此以往下,医学生会丧失对人体解剖学的学习兴趣.新时代下,要求教师应转变以往的教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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