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【中文期刊】 马延兵 计胜峰 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 315-319页
【摘要】 随着数字时代的来临,人体解剖教学模式发生了重大变革,解剖学实验室作为解剖学教学的重要场所,其运行环境及内部各种教学设备和系统都发生了很大的变化,全方位的、高效的实验室环境建设和管理是与其高效利用和良好教学质量和效果密切挂钩的.本研究系统地就...
【中文期刊】 罗涛 陈恺 等 《医学与哲学》 2019年40卷23期 32-35页 ISTICPKU
【摘要】 叙事医学与职业身份形成是当前人文医学和医师职业素养研究领域的热点课题.现代化数字医学的不断发展,提高了医疗诊治技术,但医学人文关怀和医师职业身份形成却有所缺失.从叙事医学的概念出发,讲解了叙事医学的主旨、内涵及其意义.描述了职业身份形成的要...
【中文期刊】 罗嘉伦 廖丙修 等 《中国组织工程研究与临床康复》 2011年15卷26期 4833-4836页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景:应用计算机虚拟技术配合双向交互式人机界面,设立虚拟实验室,使抛弃面对面教学成为了可能.目的:使用虚拟三维技术实现人体解剖学标本演示,在清晰度、质感、素材输入难易度上全面超越常规三维建模方法制作的电子标本,最终实现远程教育网上虚拟解剖实...
【中文期刊】 周晓辉 《中国卫生产业》 2019年16卷33期 64-66页
【摘要】 解剖实验教学是医学教育的重要组成部分,完善解剖实验室和解剖实验教学的规范化管理十分急迫.该文探讨了加强解剖实验室和解剖实验教学的规范化管理的一些具体的措施,希望对于提高解剖实验教学水平有所帮助.
【中文期刊】 张明晓 丁娜娜 等 《卫生职业教育》 2019年37卷21期 105-107页
【摘要】 针对当前医学类职业院校实验教学存在的问题,分析职业院校解剖实验教学中实验室开放的必要性和可能性.结合解剖学专业特点,建立多层次全开放性解剖实验室,探索培养医学生实践能力的途径,推动实验教学改革,以提高人体解剖学教学质量.
【中文期刊】 彭晨月 《临床和实验医学杂志》 2013年12卷2期 157-158页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 人体解剖学是医学院的一门主干课程,也是一门直观的形态学科,其教研教学活动和尸体及组织标本关联甚大.为了防止尸体腐烂变质,解剖实验室传统保存尸体及组织标本的方法是将尸体浸泡在甲醛中.甲醛的理化性质危害着师生的身心健康,也严重污染了科研教...
【中文期刊】 李海庭 《饮食保健》 2018年5卷20期 264页
【摘要】 在医学教育中,人体解剖是主干课程.人体解剖这项教学实验又必须在实验室完成,想要提高解剖学和医学的教学质量,就要管理和规划其实验室,把实验室建立的更加标准和规范,在实验室发展和完善的过程中,使学生们有更好的实验环境和设施,从而提高现代化教学质...
【中文期刊】 张云龙 陶伟 等 《解剖学研究》 2011年33卷4期 310-311页 ISTICCA
【摘要】 虚拟解剖学实验室是近年来一种新颖的解剖学教学方法,本文调查了不同高等医学院校中虚拟解剖学实验室的应用现状及学生使用评价.分析了在重点院校和二本院校学生之间,虚拟解剖学实验室资源分布差异和解剖学教学评价差异产生的原因.阐述了虚拟解剖实验室应用...