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【中文期刊】 鄢静秋  《生物学通报》 2023年58卷5期 61-65页 ISTICCA

【摘要】 已有大量文献从不同角度对9∶3∶3∶1的一些特殊分离比进行了研究.本文以课程标准内容为导向,在分析了大量高考真题的基础上,更加全面地阐述了不同种类特殊分离比的产生原因,以及相关题目的解题方法,并且在一些基础问题上加入了新的理解,力求通过此文...

【关键词】 高考； 自由组合定律； 特殊分离比；

【中文期刊】 陈颖 孙广法  等 《中学生物教学》 2022年36期 71-72页

【摘要】 阐述了解决高中生物学染色体变异类问题的方法:第一,剖析染色体变异相关概念;第二,从题目关键词中获取已知条件;第三,根据试题中的信息进行推理;第四,强化训练学生解决遗传问题;第五,不断积累解决问题的经验.指出了教学注意事项:提高学生解决问题的...

【关键词】 高中生物学； 染色体变异； 解题方法；

【中文期刊】 梁毅 庞婕妤  《中学生物学》 2022年38卷10期 66-68页

【摘要】 以近三年的高考真题为资料,分析了遗传学相关的各种试题类型,并针对不同类型试题剖析解题思路,进而提出通用的解题方法并举例说明.

【关键词】 高考备考； 遗传题； 解题方法；

【中文期刊】 马玉芳 马闻师  《生物学杂志》 2005年22卷1期 52-54页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 遗传学相关内容是高中生物学的重点和难点知识;遗传学又在历年高考中占有相当大的比重,因此,分析了近几年高考遗传学相关试题的类型及解题方法,并对中学教学和学生的学习方法提出了建议.

【关键词】 高考； 遗传试题类型； 解题方法；

【中文期刊】 陶佳卉 沈初见  《生物学教学》 2016年41卷9期 46-47页 PKU

【摘要】 本文以2013年浙江理综生物学高考实验题为例，阐述了核心概念实验题的解题方法。

【关键词】 核心概念； 实验探究； 高考实验题；

【中文期刊】 方许武  《生物学教学》 2011年36卷8期 61-62页 PKU

【摘要】 本文从生物学中考命题入手选择例题,整合知识点,对传染病内容的选择题解题方法进行了归纳和总结.

【关键词】 生物学中考； 传染病； 解题方法；

【中文期刊】 刘玉瑛  《生物学教学》 2009年34卷10期 52-53页 PKU

【摘要】 本文总结了有关减数分裂题目的解题方法,特别是学生颇感困难的几种题型.

【关键词】 减数分裂； 题型； 解题方法；

【中文期刊】 邱伟涵  《中学生物学》 2016年32卷11期 61-63页

【摘要】 根据高考复习的需要,对孟德尔分离定律的题型进行分类、归纳,总结其相应的解题思路和解题方法,并对分离定律的解题技巧进行探究.

【关键词】 分离定律； 归纳； 解题方法；

【中文期刊】 刘颖 刘跃  《化学教学》 2013年1期 70-72页

【摘要】 根据物质结构概念,给出2012年高考理科综合一道题某一设问的几种解法.强调了解题方法的多样性和可变性,但是无论采用哪种解题方法,最终殊途同归.结合题解阐述了化学教学中基本概念和数学思维的重要性.

【关键词】 基本概念； 数学思维； 现代化学教育；

【中文期刊】 谢桂喜 谢亦驰  《中学生物学》 2012年28卷9期 47-49页

【摘要】 解答好生物试题,提高表达的准确率,需熟悉正确的解题程序,学会并运用一般的解题方法,如避免思维定势；排除迷惑条件；避免概念混淆；找出隐藏条件；简化已知条件；找到简捷条件；找到关键词、词组等.

【关键词】 解题方法； 审题技巧； 思维定势；