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【中文期刊】 尚志会 肖雪梅 等 《电脑与信息技术》 2023年31卷1期 89-91页
【摘要】 文章考虑到医学院校的大学计算机基础课程思政教学还有待完善,课程教学与思政需应同向同行,融会贯通.通过分析医学院校计算机基础课程思政教学的路径和方法,探索了课程思政的构建案例实践情况,最后总结了课程思政建设需满足的条件.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王宇 武博 等 《医学教育管理》 2023年9卷z1期 32-36页
【摘要】 在人工智能与医学大数据的背景之下,首都医科大学开设的计算机基础B课程着力于培养医学生的计算机应用能力和计算机编程思想.本文针对当前医学院校计算机类课程存在的问题,从教学内容、教学方式和教学反馈3个方面,提出了课程改革方案并分析了实践效果,期...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭荣传 杨琴 等 《现代商贸工业》 2022年2期 169-171页
【摘要】 本文以计算机基础课程为例,设计并构建了基于微助教的混合教学模式.以微助教平台为支撑,对该门课程分别从课堂创建、课程教学设计等方面探讨了基于微助教的计算机基础课程混合式教学法教学改革的实施.最后,通过问卷调查的形式设置了实验组和对照组,分析了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘跟奎 《文教资料》 2022年8期 127-130页
【摘要】 针对中高职一体化院校高职班"计算机应用基础"课程教学现状,通过多年的教学经验与实践,对课程教学内容选择、教学手段和方法、课程资源建设、考核方式等方面进行教学反思和改革尝试,采用学生提出问题、讨论、演示、回看等多种教学手段,激发学生自主学习的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 施玉红 《黑龙江科学》 2022年13卷11期 142-143页
【摘要】 探讨了中职计算机基础教学改革策略.概述了中职计算机应用基础课程内容,分析了中职计算机应用基础课程教学中存在的问题,体现在教学观念不合理、教学定位不清晰、教学方法较单一、评价机制不完善.提出了中职计算机应用基础课程改革对策:完善课程体系,将课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冉梅梅 唐益龙 等 《现代信息科技》 2021年5卷6期 189-194页
【摘要】 文章以线上线下混合式教学改革为契机,引入课程思政元素,将传统的"满堂灌"课堂形式转变为以学生为中心,注重公共基础课程与专业学科之间的联系,将信息课程教学内容与专业群特色相结合,提出适合不同专业的课程思政元素,做到一模块一课程思政元素,丰富课...
【关键词】 "计算机应用基础"课程； 混合模式教学改革； 课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘雅 熊玲珠 《发明与创新·职业教育》 2021年4期 95-96页
【摘要】 计算机基础课程是各高校面向所有本科生开设的一门通识课,涉及面广、影响力大.本文研究如何把"立德树人"作为教育的根本任务,挖掘计算机基础课程中的思政资源,利用信息技术平台,将思政教育融入计算机基础课程的教学中,构建同向同行、协同合作,全员、全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张永刚 《黑龙江科学》 2021年12卷11期 130-131页
【摘要】 探讨了基于混合式教学的高职计算机基础课程教学改革.混合式教学将传统教学模式和网络化教学模式相结合,对于深化教学目标、教学环境、教学形式等方面的改革,引导学生自主学习,培养良好的学习习惯具有重要作用.提出了混合式教学在高职计算机基础课程教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蓝兰 《中国新通信》 2021年23卷21期 165-166页
【摘要】 大数据时代,高职院校应当深度落实以人为本、立德树人的教育根本任务,构建以全员、全课程、全过程的育人格局形式,在强化提升计算机网络基础课程的教育改革发展水平的过程中,促进高职院校教育发展与教学水平的不断提升与进步.本文以大数据时代为背景,深入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹 王金虹 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷18期 11-12页
【摘要】 融合"中医药文化自信"教学理念,立足中医药文化背景,在计算机基础课程教学中开展实践探索.本文以培养山西中医药大学中医类专业学生医学信息素养为着眼点,以提高学生计算机应用能力为目标,将计算机公共课程教学与中医药专业背景相融合.旨在研究计算机公...
- 概要：
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