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【中文期刊】 栗文彬 蔡锋雷 等 《中国医学装备》 2017年14卷8期 151-153页ISTIC
【摘要】 目的:探索和改进军医大学计算机应用基础课程教学方式方法,提高课程教学质量和效果.方法:对军医大学计算机应用基础课程教学所面临的问题进行分析讨论,采取明确教学目标、创新教学理念、探索分组教学和注重课程拓展的方法,并结合教学经验,提出加强和改进...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王苹 唐燕 《中国医药导报》 2016年13卷7期 137-140页ISTICCA
【摘要】 计算机应用是面向医学院校研究生开设的一门必修课程,是培养研究生医学信息素养的重要环节,针对当前该门课程存在的问题和在培养研究生医学信息素养方面的欠缺,提出以计算思维能力培养为导向,以Blackboard平台为网络学习环境,从更新教学理念、重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李竞艳 《卫生职业教育》 2019年37卷11期 55-56页
【摘要】 阐述微课与翻转课堂相结合在中职卫生学校教学中的应用,不仅可以提高教学质量,而且能使学生快速掌握学习要领.这种教学方法适用于内容抽象、理论性较强的数学等科目教学.本文就其在计算机应用基础教学中的应用进行论述.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 虞丽红 《数字通信世界》 2019年9期 204页
【摘要】 随着网络计算机技术的不断发展,网络计算机应用的范围越来越广泛.网络计算机在医院信息化建设中的应用,具有着非常重要的意义.不仅对医院信息化建设具有着推动的作用,同时还有利于医院的全面发展.因此,在医院信息化建设的过程中,应该对网络计算机的应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 易小芸 《卫生职业教育》 2019年37卷11期 53-54页
【摘要】 探索基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式在高职计算机应用基础公共课教学中的应用.从高职计算机应用基础教学现状入手,提出基于蓝墨云班课的BOPPPS教学模式,并将该模式应用于实际教学中进行实践验证.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨万宇 《医学美学美容》 2019年28卷20期 196页
【摘要】 近些年我国网络技术发展较快,社会多领域发展逐步进入互联网时代,人们生产生活方式也发生了较大变化.在网络技术与计算机应用中,也存在较为突出的问题,例如网络安全问题.如何全面提升个人信息安全性,是现阶段计算机应用领域亟需探究的重点问题.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 苗林平 《养生保健指南》 2019年3期 297页
【摘要】 社会在进步,科技不断发展,当前我国已经进入了计算机信息时代,计算机出现在人们的生活与工作中,不管是查阅资料、观看电影、听音乐等等,都要借助于计算机信息技术,毫不夸张地讲,人们已经离不开计算机信息技术了,而计算机信息技术的出现是时代发展、人类...
- 概要：
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【中文期刊】 王伟成 《卫生职业教育》 2018年36卷16期 99-100页
【摘要】 翻转课堂是互联网时代背景下催生的新型教学模式,在中职卫校计算机应用基础课程教学中对翻转课堂教学模式进行实践探索,探讨翻转课堂的教学设计、教学流程、教学策略及教学优势.
- 概要：
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【中文期刊】 刘艳丽 《卫生职业教育》 2018年36卷7期 49-50页
【摘要】 基于项目的教学模式以能力为本位,将其应用于高职计算机应用基础教学中,能充分调动学生学习积极性,发挥主观能动性,提高解决问题能力.
- 概要：
- 方法：
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