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【中文期刊】 过珺  《科教文汇》 2023年4期 128-131页

【摘要】 随着现代信息技术的快速发展,混合式教学逐渐成为当前教育的重要手段.混合式教学模式将线上教学与线下教学的优势整合在一起,既可以培养学生的自主学习能力,又可以使教师及时了解学生的学习状态,进而制订相应的教学计划.伴随混合式教学一起使用的还有学习...

【关键词】 混合式教学； 学习分析技术； 高校计算机基础课程；

【中文期刊】 郝丽俊 司博宇  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 12-15页

【摘要】 生物医学工程(BME)是生物、医学和工程技术相结合的交叉学科.随着医学人工智能的兴起,计算机课程的重要性越来越突出,但其教学仍存在很多问题.云平台技术在教育领域的应用,引发了新一轮的教学模式改革,也为医学院校生BME专业计算机类课程的教学带...

【关键词】 医学院校； BME专业； 云平台；

【中文期刊】 姜涌 韩智涌  等 《中国高等医学教育》 2022年8期 33-34页

【摘要】 目的:为提升医学生计算机综合应用能力,我校实施计算机基础课程混合式教育教学改革,本研究旨在从学生对课程满意度方面评估本次教学改革的效果,从而为医学院校深化计算机基础教学改革提供参考与借鉴.方法:以锦州医科大学2019级和2020级临床医学专...

【关键词】 计算机基础课程； 混合式教学； 教学满意度；

【中文期刊】 岳慧平 刘广  等 《中国卫生产业》 2012年09卷1期 173页

【摘要】 计算机课程做为中医药高等院校的公共基础课程,如果能和专业课程紧密相连,使得学生在学习一门课程的同时,能丰富自己的专业知识,开阔了自己的视野,提高学生信息中医化的能力,则能促进中医药现代化技术的发展.

【关键词】 计算机课程； 教学改革； 学科交叉；

【中文期刊】 龙先英  《广西教育C（职业与高等教育版）》 2012年1期 155-156页

【摘要】 阐述了“教、学、练、考”四位一体化教学模式的优越性,探讨其在中职计算机课程中的应用,提出应该注意的问题.

【关键词】 中职； 计算机课程； 一体化教学模式；

【中文期刊】 杨勇  《陕西教育：高教版》 2011年11期 102-103页

【摘要】 医学专业的计算机基础教育有其自身的特点,本文对高校医学专业计算机基础教育教学的现状及问题进行分析,对医学专业计算机课程的教学内容、教学方法、考试手段等提出了自己的一些思路。

【关键词】 医学专业； 计算机课程； 教学；

【中文期刊】 刘艳松  《计算机教育》 2011年4期 8-10,37页

【摘要】 针对目前医疗卫生行业信息化以及医学信息化对医学人才的需求,在研究医学专业对计算机课程需求特点的基础上,结合作者对计算机课程体系多年的改革实践,并借鉴兄弟院校的经验,提出针对高职医学专业计算机课程体系改革的系列措施.

【关键词】 医学专业； 信息化； 计算机教学；

【中文期刊】 石晓明 赵俊冉  《河南职工医学院学报》 2011年23卷2期 223-224页

【摘要】 该文根据当前医学高职院校计算机课程的现状,分析新时期教学改革的需要,结合该校的实际情况,提出了教学模式、考试方法、教学内容、师资队伍建设等方面的改进措施.

【关键词】 医学高职院校； 计算机课程； 改革；

【中文期刊】 刘成  《中国教育技术装备》 2011年9期 133-134页

【摘要】 临床医学专业是医学类专业中最理科化的专业,相对文科生来说计算机相关知识了解更多,在今后的工作中对计算机的相关操作要求也更高.计算机课程是医学类专业的非专业基础课.针对临床医学专业对计算机课程的教学需要,结合医院信息系统的操作和多年的教学经验...

【关键词】 临床医学； 计算机课程； 医院信息系统；

【中文期刊】 王庭之  《计算机教育》 2011年3期 62-66页

【摘要】 对高职院校新生计算机基础水平的调研与分析显示出当前高职新生已具备一定的计算机基础,但学生之间存在着显著的水平差异,同时学生对计算机课程有职业化和工具化的需求.而通过构建模块化的课程体系、开发全方位的学习资源、建立多元化的学习体系等改革途径,...

【关键词】 高职计算机； 调研； 课程改革；