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【中文期刊】 高玉娇 徐蕊  等 《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年11卷16期 158-160页

【摘要】 目的 分析门诊护理指导对妊娠中期孕妇焦虑的影响.方法 选取100例孕妇,根据护理方法不同分为观察组与对照组,各50例.观察组接受优质门诊护理指导,对照组接受基础护理指导.比较两组护理前后孕期焦虑量表(PRAQ)评分、护理认可度.结果 护理后...

【关键词】 门诊护理指导； 妊娠中期； 焦虑；

【中文期刊】 赵冉 张文妍  等 《黑龙江医学》 2024年48卷7期 872-874页

【摘要】 目的:探究留痕管理法对高危压疮患者术中压疮发生率的影响.方法:选取2021年1月—2022年1月焦作市妇幼保健院收治的88例高危压疮患者作为研究对象,根据随机数表法将其分为试验组和对照组,每组各44例.对照组采用常规压疮预防护理管理,试验组...

【关键词】 留痕管理法； 高危压疮； 压疮发生率；

【中文期刊】 胡松柳 徐建宇  等 《中国医药导报》 2023年20卷1期 77-80页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨以问题为基础(PBL)的教学方式结合临床路径(CP)教学模式对肿瘤教学中实习生考核成绩的影响.方法 采用随机数字表法将100名于2019年2月至2021年4月在哈尔滨医科大学大附属肿瘤医院实习的临床本科实习生分为A组和B组,各50...

【关键词】 肿瘤教学； 问题； 临床路径；

【中文期刊】 游依丽 雷慧  《中国继续医学教育》 2023年15卷1期 91-95页

【摘要】 目的 探讨普外科护理带教中应用微课联合目标教学法的效果.方法 选取2019年6月—2021年6月在武穴市第一人民医院实习的共计60名护生,采用随机摸球法分成两组,分别为A组(n=30)与B组(n=30),B组实施常规教学法,A组实施微课联合...

【关键词】 微课； 目标教学法； 普外科；

【中文期刊】 林玉洁 吴贵云  等 《世界睡眠医学杂志》 2023年10卷7期 1702-1704,1708页

【摘要】 目的:探讨慕课教学模式在医学生失眠中医治疗教学中的应用效果.方法:选取2021 年 1 月至2022 年 11 月中山大学孙逸仙纪念医院中医科52 名实习医生作为研究对象,按照实习时间不同分为对照组和观察组,每组26 名.对照组采取传统教学...

【关键词】 失眠； 慕课教学模式； 考试成绩；

【中文期刊】 邹文香  《中国卫生产业》 2023年20卷9期 62-64,76页

【摘要】 目的 分析内科护士分层管理结合绩效考核的实施效果.方法 研究时间为2021年1月—2022年12月,于2021年1-12月湖南省衡阳市中心医院内科开展工作基础方式管理(基础组),于2022年1-12月开展护士分层管理结合绩效考核(联合组),...

【关键词】 内科； 护士分层管理； 绩效考核；

【中文期刊】 康秋凤 郭海燕  等 《糖尿病新世界》 2022年25卷21期 125-127,131页

【摘要】 目的 探究全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果.方法 选择2020年5月—2022年5月泉州市中医院收治的196例糖尿病患者为研究对象,采用数表法分为对照组与观察组,每组98例,前者落实常规护理模式,后者落实全程健康教育模式,对两组临床...

【关键词】 全程健康教育模式； 糖尿病护理； 血糖指标；

【中文期刊】 廖蕙珺  《中国医药科学》 2022年12卷18期 111-114页

【摘要】 目的 探讨智能化调配中药配方颗粒在医院的应用情况.方法 选取广东药科大学附属第一医院2021年1—12月中药配方颗粒600张处方的调配情况作为研究对象,并根据调配方式将其分为对照组和观察组,对照组300张为人工调配,观察组300张为智能化调...

【关键词】 中药配方颗粒； 智能化调配； 调配质量；

【中文期刊】 韩志阳 姜文静  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 129-132页

【摘要】 目的 分析研究将临床路径教学模式应用在外周血管介入教学中的价值.方法 采取随机法将80名参与外周血管介入专业培训的医师平均分为对照组、观察组,平均每组40名医师.在分组过程中,两组医师均接受外周血管病情知识讲解,在此基础上,对照组医参与常规...

【关键词】 外周血管介入； 临床路径教学； 教学方法；

【中文期刊】 胡晓鹏 万宝俊  《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 67-71页

【摘要】 目的 探讨甲乳外科临床教学中采用以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)与讲授教学法(lecture-based learning,LBL)相结合的运用效果.方法 选取2020年8月—2021年4月在华中...

【关键词】 甲乳外科； PBL； LBL；