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【中文期刊】 缪源 李绍珠 《心理科学》 2000年23卷2期 196-199页
【摘要】 0-1记分测验的项目反应理论已经得到广泛的研究和应用.但是,许多测验都含有多值记分题,所以需要将IRT推广到此类情况.从认知理论的观点看,每个0-1记分题(项目)和多值记分题的每个测试点都可同样地看成一个由若干知识点构成的集合,称之为认知元...
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【会议论文】姜帆 第二十五届全国心理学学术会议 2023年
【摘要】 目的：明确元认知疗法对中国强迫临床样本的实际干预效果，并与暴露与反应预防疗法进行多维度的比较。方法：将首诊强迫临床被试32 名分为元认知疗法(MCT)组、暴露与反应预防疗法(ERP)组及心理健康宣教组(对照组)，分别进行12 周的集中干预，...
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【中文期刊】 刘锦明 陈庆欣 等 《中山大学学报（医学科学版）》 2023年44卷5期 776-783页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]探索孤独症谱系障碍(ASD)儿童日常执行功能与其核心症状及注意缺陷多动(ADHD)症状的关联,以及心理理论等其他认知能力对关联的调节作用.[方法]招募6～12岁ASD儿童,并根据纳入排除标准确定了86名儿童.采用儿童韦氏智力测试(W...
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【中文期刊】 李莹 赵鸿瑜 等 《心理科学进展》 2023年31卷6期 970-987页
【摘要】 双语经验所带来的执行控制优势一直以来备受关注,然而对于双语优势效应的理论解释和具体表现则莫衷一是.为进一步明确执行控制双语优势效应的内在机制,当前研究区分了干扰抑制和反应抑制,并纳入年龄和语系类型等调节变量,最终通过对102篇文献进行元分析...
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【中文期刊】 陈丽华 石芳芳 等 《四川解剖学杂志》 2022年30卷3期 145-148页
【摘要】 目的:分析授权教育理论下的多元化健康教育在急性心肌梗死(AMI)经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者术后康复中的应用效果.方法:选取2020年8月至2021年4月本院收治的AMI-PCI患者131例,根据护理方法不同分为观察组(n=67,常规...
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【中文期刊】 茅慧雯 李艳 等 《中国康复理论与实践》 2019年25卷3期 284-288页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 研究以镜像视觉反馈(MVF)训练系统对脑卒中患者上肢运动功能及认知功能的临床疗效.方法 2016年10月至2017年7月,60例脑卒中患者随机分为对照组和治疗组,各30例.两组均予常规上肢及认知功能训练,治疗组应用基于镜像神经元理论的...
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【中文期刊】 贾谊 郭宇 等 《中国实验动物学报》 2019年27卷5期 668-672页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文回顾了高+Gz暴露对动物心血管、呼吸、中枢神经、内分泌及其他组织器官的影响及生理机制,并讨论了上述研究成果和理论机制向人体推广的可行性.动物实验的结果表明,高+Gz对机体的整体和各器官局部血液循环都会产生显著影响,从而造成心血管、肺组织...
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【中文期刊】 谢芳 张丽 《心理技术与应用》 2016年4卷10期 630-636页
【摘要】 数学焦虑的产生是先天遗传因素和后天环境因素共同作用的结果，不过环境因素的影响更为突出。作为一种学科焦虑，数学焦虑会对个体的数学成绩和日常生活产生负面影响。认知研究表明数学焦虑的影响机制通过工作记忆(加工效能理论和注意控制理论)、元认知能力和...
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【中文期刊】 王云峰 《中小学心理健康教育》 2010年22期 8-11页
【摘要】 究竟是什么原因导致了高学习动机学生出现学习困难现象?元认知心理干预技术用新潜意识观解释了经典的高级中枢神经功能失调理论的基础上,又用务件性情绪反应解释了学习困难学生的潜意识心理现象,从中找到高效解决学习困难生学习心理障碍的高效方法.并阐述了...
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【中文期刊】 李明 《心理学探新》 2008年28卷3期 14-17,42页
【摘要】 责任心研究理论背景的多元性,决定了其测量方法和研究结果的多元特征.文章介绍了心理动力学、人格心理学领域和社会认知等不同领域的责任心测量探索;并对责任心测量方法的发展做了整理,如责任心的自评与他评测量、个体与团队水平测量、经典与项目反应理论测...
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