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【中文期刊】 吴俊丽 《心血管病防治知识》 2025年15卷4期 62-65页
【摘要】 目的 探讨老年高血压患者联合应用家属参与式认知行为干预、危害体验教育的干预价值,评估对血压以及依从性产生的影响.方法 研究时间范围:2022年10月至2023年10月,研究对象:高血压的老年患者,抽检样本:94例,分组方式:简单随机化法,将...
【关键词】 家属参与式认知行为干预;危害体验教育;老年高血压;
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【中文期刊】 路文婷 冷霜 等 《全科护理》 2025年23卷18期 3531-3535页
【摘要】 目的:探讨护理本科生认知参与水平和自我导向学习能力的现状及其相关性,以期为护理教育方案的优化提供理论依据.方法:采用便利抽样法,选取2023年6月—7月黑龙江省某医科大学的305名大二护理本科生作为研究对象,通过在线调查的方式,采用一般资料...
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【中文期刊】 岳霖茹 杨慧 《黑龙江医学》 2025年49卷16期 2013-2015页
【摘要】 目的:探讨药师参与的护理模式联合抗阻训练在高血压患者中的应用价值.方法:选取2021年8月—2023年10月郑州市第二人民医院收治的92例高血压患者作为研究对象,采用便利抽样法分为对照组(n=46)和观察组(n=46).对照组采用常规护理,...
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【中文期刊】 沈秀华 乔东鸽 等 《中国健康教育》 2020年36卷2期 178-181页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨配偶参与式健康教育对已婚女性生殖道感染认知水平及预防行为的影响.方法 选择2017年7月至2018年6月到医院进行妇科疾病检查的已婚女性124例为研究对象,采用随机数字表法分为干预组与对照组各62例.对照组给予已婚女性生殖道感染健...
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【中文期刊】 许博 《继续医学教育》 2022年36卷3期 133-136页
【摘要】 脑性瘫痪(cerebral palsy,CP),是一种"姿势和运动障碍",目前分类以运动障碍为导向,着重体现姿势异常及运动障碍的特点及程度.除运动障碍外,CP往往伴随包括认知、语言、交流和感知觉障碍等广泛的"非运动相关"功能障碍.认知障碍是...
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【中文期刊】 谢丽娜 奚广军 等 《护理学杂志》 2017年32卷1期 36-38页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨家属参与照护模式对短暂性脑缺血患者疾病认知水平及治疗依从性的影响.方法 将82例短暂性脑缺血患者以随机数字表法分为研究组和对照组各41例,对照组按常规实施护理干预,研究组在对照组基础上引入家属共同参与照护模式.干预后测评患者治疗依...
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【中文期刊】 王婷婷 《齐鲁护理杂志》 2018年24卷9期 58-61页ISTIC
【摘要】 目的:探讨家庭参与型远程护理模式在老年2型糖尿病患者中应用效果.方法:将2015年7月~2016年6月收治的老年2型糖尿病患者156例设为对照组,给予常规随访模式,将2016年7月~2017年6月收治的老年2型糖尿病患者156例设为观察组,...
【关键词】 家属参与型远程护理模式;2型糖尿病;健康认知;
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【中文期刊】 陈沙沙 孙超 等 《国际护理学杂志》 2024年43卷13期 2433-2437页ISTIC
【摘要】 目的:探讨认知差异及参与视角下多维健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者应对方式及自护技能的影响。方法:选取解放军海军第九七一医院2021年10月至2022年10月收治的66例COPD患者为观察对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,...
【关键词】 认知差异;参与视角下多维健康教育;慢性阻塞性肺疾病;
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【中文期刊】 罗光燕 田侃 《卫生经济研究》 2025年42卷11期 14-19页PKU
【摘要】 当前,中医药康养服务发展面临多重挑战:多元主体协同合作力度不足,公众参与和认知水平受限,个性化服务和精神文化需求未得到满足,服务体系碎片化.基于价值共创理论,中医药康养服务应遵循"认知强化—多元协作—需求满足—机制联结"的发展逻辑,积极促进...
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【中文期刊】 张洋 《中小学心理健康教育》 2025年2期 23-27页
【摘要】 初中生处于自我认知整合的关键时期.教师在认识自我主题心理课堂上融入绘画疗法,可以提高学生的参与度,帮助学生深度觉察自我,形成正确的自我认识和客观的自我评价,在完成自我认知整合的同时,养成乐观心态,提高心理健康水平.
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