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【中文期刊】 吴贺天泽 邓芸 等 《心理研究》 2023年16卷2期 124-132页
【摘要】 元宇宙已经成为国内外研究的热点话题.近两年以元宇宙为主题发表的文献量呈爆发式增长.文章将元宇宙定义为满足人类精神需要的技术集成统一体.但诸多技术的集成统一缺乏理论支撑.心理学是研究人类心理现象的科学,但心理学中一直存在着"分裂"与"整合"的...
- 概要：
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【中文期刊】 朱丽颖 贾春华 《世界中医药》 2014年11期 1463-1470页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：从认知心理学的角度探讨中医辨证方式的特点及其动态认知过程。揭示不同中医人员对证候表征的多样性及差异性，发现中医专家与初学者在证候表征中的异同.方法：采取认知心理学中问卷调查的方式对不同层次中医人员进行描述性研究，随机选取125人填写问...
- 概要：
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【中文期刊】 贾春华 《世界中医药》 2013年8卷1期 91-95页ISTICPKUCA
【摘要】 基于五行学说、具身认知研究领域现状提出研究五行学说的策略与方案.在具身心智--认知科学的背景下研究五行学说这一理论建构型隐喻,探索五行学说为中医药理论提供认知框架与建构概念基底的作用,揭示五行学说具有的"归纳开放性"及其"可拓展性",即其暗...
- 概要：
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【中文期刊】 周琳琳 贾春华 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2011年13卷5期 904-909页ISTICPKUCSCD
【摘要】 通过对认知心理学问题解决、动态认知逻辑、中医辨证论治等研究现状的回顾,提出中医学“观其脉证,知犯何逆,随证治之”的思维过程可以从认知心理学问题解决来分析,可以动态认知逻辑中公开宣告、信念变化来刻画.认为“观其脉证,知犯何逆”即是确定问题、表...
- 概要：
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【中文期刊】 谢菁 朴恩希 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2011年13卷5期 910-913页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从认知心理学信息加工论的角度对中医辨证的认知理论基础、认知模式以及影响中医辨证过程的心理因素进行了初步探讨.中医辨证过程实际上是医生有意识地运用中医药理论知识和临床经验,对患者所表现的症状信息进行一系列连续加工的认知心理过程.问题解决理论和...
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【中文期刊】 王睿 杜文斌 等 《北京中医药大学学报》 2004年27卷3期 1-6页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医药学近百年来的历史风云变幻,从错综复杂的历史现象中可以梳理出发展传统和重新构建两大思潮,这两种思潮的对立、转化,是科学精神与科学观传播过程中的特殊现象,也可以说是东西方思想文化交融过程中的必然.笔者尝试从认知心理学、知识论、可误论、科学...
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【中文期刊】 汪凯 樊嘉禄 《医学与哲学》 2002年23卷3期 5-8页ISTICPKU
【摘要】 现代神经科学的产生是神经解剖学、神经生物化学、神经生理学等传统生物学科与神经心理学、认知心理学等行为科学之间不断融合的结果.在神经科学产生与发展历程中,有许多值得研究总结的方法论问题.
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【中文期刊】 龙文慧 《中国健康心理学杂志》 2016年1期 145-147,148页ISTIC
【摘要】 传统的认知理论包括符号主义和联结主义，二者都是强调模拟一个与人脑更为相似的认知加工模型。随着第二代认知科学的兴起，具身认知强调了身体在认知活动中的重要性，我们可以从3个角度来理解具身认知：①认知的内容是由身体提供的；②认知的结果是会受身体影...
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【中文期刊】 杨玉佩 何诗雯 等 《齐鲁护理杂志》 2016年22卷7期 119-121页ISTIC
【摘要】 目的：探讨基于认知心理学记忆理论的趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法：将2012级4年制护理学本科生共306名随机分成对照组和观察组，对照组采用传统教学法（即以“教师为中心”，以灌输式的讲授法为主），观察组采用趣味教学法...
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【中文期刊】 董晶 《中学生物学》 2019年35卷11期 38-39页
【摘要】 从认知心理学的角度从教学顺序、知识的精细化加工、归纳推理的三个方面,加强高中生物复习课教学内容的组织,提高学习的有效性.
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