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【中文期刊】 朱海 《饮食保健》 2024年37期 21-24页
【摘要】 目的:探讨应用讨论式教学至肝胆外科进行临床教学的应用效果.方法:纳入2023年9月-2024年2月在我科进行见习课学习的70名学生,2023年9月-2023年11月应用常规带教模式为对照组,2023年12月-2024年2月给予见习课学生进行...
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【中文期刊】 黎庆捷 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷13期 306-310页
【摘要】 目的 探讨在心电图带教中采用病案分组讨论教学模式的临床应用效果.方法 选取2021年9月至2022年9月在我院心电图科室实习的80名实习生作为研究目标,通过随机数字表法将其平均分为两组,分组后分别命名为对照组(n=40例)与观察组(n=40...
【关键词】 心电图带教；病案分组讨论教学模式；学习积极性；
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【中文期刊】 陈帝清 刘婉明 等 《医学食疗与健康》 2024年22卷27期 115-117页
【摘要】 目的:探析互联网平台联合小组案例讨论式教学法在护理专业实践教学中的应用效果.方法:对某三甲医院接收的2019级40名护理专业学生采取传统案例讨论教学,称之为常规组,对某三甲医院接收的2020级42名护理专业学生应用互联网平台联合小组案例讨论...
【关键词】 护理专业实践教学；互联网平台；小组案例讨论式教学法；
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- 方法：
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【中文期刊】 李树 王天琳 等 《中国医院药学杂志》 2023年43卷21期 2438-2442页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:针对"一院多区"架构下,临床药学人员专业方向广、地域分布散、水平差异大的现状,探索开展临床药学病例讨论培训新模式并评价培训效果,提出改进方向.方法:在传统病例讨论实践中发现问题、总结经验,结合"一院多区"架构下人员分布特点,提出了以相...
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【中文期刊】 童珊珊 《健康必读》 2023年5期 167-168,172页
【摘要】 目的：研究妇产科临床教学中应用讨论式案例教学法的效果。方法：数据取自2022年1月-2022年12月某院妇产科收治的60名实习生，“随机取样法”分基础组(传统教学，n=30)、案例组(讨论式案例教学法，n=30)，两组比较教学效果。结果：教...
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【中文期刊】 伍惠玲 黄珊 等 《大健康》 2022年8期 183-185页
【摘要】 目的：评价打擂式教学法在检验科住院医师规范化培训（简称住培）病例讨论中的应用效果。方法：选择2019年10月—2021年10月广西医科大学第一附属医院检验科轮转的27名住院医师作为研究对象，随机分为打擂式病例讨论组（试验组）和传统病例讨论组...
【关键词】 打擂式教学法；检验科住院医师规范化培训；病例讨论；
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【中文期刊】 刘圣琴 谢竺晓 等 《健康忠告》 2022年15期 127-129页
【摘要】 目的:分析多媒体结合讨论式教学法在脑血管病护理教学中的应用效果.方法:择取样本58名,均为我院进行脑血管病护理实习的学生,时间区间控制在2020年1月至2021年12月.2020年的29名运用传统教学法进行护理教学(参比组),2021年的2...
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【中文期刊】 王珍 《养生保健指南》 2022年2期 29-32页
【摘要】 病例讨论是住院医师规范化培训重要组成部分,影像科作为住院医师规范化培训的科室之一,建立了完整的病例讨论流程.流程包括病例选择、分析、提问和总结四个环节,以学生为主体,让学员带着问题去认真思考、分析病例、查阅文献、理解掌握,由老师给予引导、帮...
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【中文期刊】 陈爱年 《保健文汇》 2022年23卷8期 114-115页
【摘要】 医学心理学教学对于医学生综合素质的培养和提升都有着重要的作用，是医学生临床实践水平提升的重点课程。当前，随着我国教学质量水平的进一步提升，教学环境也发生了巨大的改变，在教学的过程当中，更加注重创新化教学模式的应用，案例讨论课是一种新型的教学...
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