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            【中文期刊】 吴茉莉  张丽芝  等 《现代医药卫生》 2025年41卷2期 542-545页

            【摘要】 目的 探讨5G数字化临床病理讨论教学模式的教学效果,为进一步优化临床病理教学模式提供参考.方法 根据《临床病理学》结直肠癌病理诊断及肺癌病理诊断章节,对2020级临床医学4班34人、5班34人,硕士研究生8人,共76名学生,先后采取传统临床...

            【关键词】 临床病理教学改革临床病理讨论教学模式

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            【中文期刊】 周思佳  王松  等 《中国病案》 2024年25卷2期 92-94,112页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨PBL联合临床病理讨论教学模式在肾内科住院医师规范化培训肾病病理教学中的应用效果,以进一步提高教学质量.方法 选取 2022 年 1 月 1 日-2023 年 3 月 31 日在某院肾内科轮转的内科基地住院医师共 53 名作为研究...

            【关键词】 教学PBL临床病理讨论

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            【中文期刊】 陈尧  王正东  等 《中国卫生产业》 2023年20卷13期 9-12页

            【摘要】 目的 探讨情景式病例讨论在局部解剖学实验教学中的应用效果.方法 选取2022-2023学年第一学期(2022年9-12月)沈阳医学院2020级临床医学专业60名本科生为研究组,以2021-2022学年第一学期(2021年9-12月)同学院2...

            【关键词】 情景式病例讨论局部解剖学实验教学

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            【中文期刊】 董伟  谢善恩  等 《中国高等医学教育》 2023年12期 85-86,111页

            【摘要】 目的:探讨在口腔颌面外科学理论课线上教学中应用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式的教学效果.方法:选取120名口腔医学专业本科学生,分为对照组(n=60)和试验组(n=60),试验组采用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式,对照组采用线上...

            【关键词】 以问题为导向直播教学线上讨论教学

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            【中文期刊】 庞厚清  高倩倩  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 155-160页

            【摘要】 随着住院医师规范化培训(简称住培)工作的进一步深化,住培医师的临床思维和科研能力的培养更加得到重视.为了顺应住培要求的多元化及提升超声专业住培教学效果,四川大学华西第二医院超声医学科住培基地采用住培医师主导的线上病例讨论模式进行教学,通过学...

            【关键词】 超声医学住院医师规范化培训病例讨论

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            【中文期刊】 朱辉  《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 36-40页

            【摘要】 目的 分析情景模拟联合病例讨论教学模式在呼吸内科住院医师规范化培训中的效果,探讨其在改进呼吸内科临床教学方法中的优势及意义.方法 选取徐州医科大学第二附属医院呼吸与危重症医学科2018年1月—2021年1月200名住院医师,采用随机数字法随...

            【关键词】 情景模拟教学病例讨论呼吸科

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            【中文期刊】 田静  《科教导刊》 2022年5期 94-96页

            【摘要】 在"互联网+"教育日益兴起的大背景下,一场突如其来的疫情使得各高校进行了一场关于线上教学深刻而有益的实践,这也是在新形势下对高校改革和教学实践的一次全新检验.对比传统教学和线上教学的优势和不足,以大学英语线上引导式讨论教学为例,探讨如何更好...

            【关键词】 大学英语线上教学讨论

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            【中文期刊】 尹西  王淼  等 《基础医学教育》 2022年24卷11期 900-902页

            【摘要】 随着我国人口老龄化的进展,老年神经病学越来越引起人们的重视.为了提升老年神经病学的教学效果,文章采用线上病例讨论的教学方法,通过线上病例汇报、主管医师补充、专家点评拓展的方式进行,并对线上病例讨论需要改进的地方进行了说明,为老年神经病学教学...

            【关键词】 老年神经病学教学改革病例讨论

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            【中文期刊】 刘颖  《中国城乡企业卫生》 2024年39卷6期 51-52页

            【摘要】 目的 观察新模式疑难病例讨论在老年科临床教学中的应用价值,为老年科临床教学提供参考.方法 选取2018年10月—2020年6月在天津医科大学第二医院老年科进行实习的护士 160名为本次研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各80名.对...

            【关键词】 新模式疑难病例讨论

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            【中文期刊】 祝瑾  《中国卫生法制》 2021年29卷4期 89-91页

            【摘要】 为了在卫生法学教学中取得良好的效果,老师们总是努力探索各种能激发学生学习兴趣的教学方法.分组讨论作为现今备受师生欢迎的一种新型教学方法,在激发学生学习兴趣方面优势明显.但是,这一教学方法的使用对教师的各方面水平要求也很高,如果搞不好效果甚至...

            【关键词】 分组式讨论卫生法学

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