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【中文期刊】 刘子奇 刘思奇 等 《中国儿童保健杂志》 2024年32卷6期 591-596页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析不同注意力、控制力水平注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童认知功能的特点以及与认知功能的关系.方法 选取2022年1月-2023年4月于首都儿科研究所附属儿童医院神经内科门诊和多动症门诊就诊的ADHD儿童共104例,进行韦氏、视听整合...
【中文期刊】 范莉 蒋妤 《现代医学》 2017年45卷6期 822-824页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨同型半胱氨酸(Hcy)水平对精神分裂症认知功能障碍诊断的临床应用价值.方法:采用前瞻性研究方法,以2014年12月～2016年3月在我院接受治疗的100例精神分裂症患者为观察对象,同时选取100例精神健康的成年人作为对照组.观察两...
【学位论文】 作者： 张妍 导师：陈力 哈尔滨医科大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（博士） 2007年
【摘要】 为探讨学习障碍(LD)儿童的社会性发展特征及其对LD的影响，深入了解LD儿童的认知功能缺陷及其与学业技能的关系，为防治LD和促进LD儿童健康发展提供线索和依据，本课题从同伴关系、行为问题、个性、自我意识及社会信息加工角度对不同亚型LD儿童的...
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