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【中文期刊】 邵枫 李量 等 《中国行为医学科学》 2004年13卷1期 5-7页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探讨多巴胺受体激动剂-阿扑吗啡对大鼠视觉辨别学习和工作记忆的影响.方法利用旋转T迷宫装置,通过食物强化,分别训练大鼠正常和逆反的视觉辨别学习任务.动物达到规定的标准次数后,腹腔注射2mg/kg体重的阿扑吗啡,30分钟后观察药物对工作记忆...
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【中文期刊】 王芳 严莉 等 《现代临床医学生物工程学杂志》 2004年10卷2期 94-96,102页ISTICCA
【摘要】 目的运用功能性核磁共振(fMRI)技术,探讨已建立空间辨别性学习记忆的模型大鼠脑中代表记忆痕的高兴奋区.方法通过水迷宫建立大鼠空间辨别性学习记忆模型,对不同训练时间段的模型组与游水组和对照组大鼠行fMRI检查大鼠脑中高兴奋区.结果模型大鼠脑...
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【学位论文】 作者：郝木峰 导师：宿宝贵 暨南大学 基础医学 人体解剖学（硕士） 2007年
【摘要】 目的探讨大鼠获得空间辨别性学习记忆功能时海马结构是否发生形态学可塑性,以及形态可塑性与导向因子EphA5的关系.方法将雄性SD大鼠随机分为模型组、游水组和对照组,模型组又分成7d、14d以及21d三个时间段.模型组用水迷宫训练建立空间辨别性...
- 概要：
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【学位论文】 作者：杨晓梅 导师：宿宝贵 暨南大学 基础医学 人体解剖学（硕士） 2001年
【摘要】 目的 用免疫组化的光、电镜方法结合图像分析技术,检测经水迷宫训练获得空间辨别性学习记忆功能后的大鼠在停止训练的不同时间段其海马结构内突触素表达的变化.探讨空间辨别性学习记忆的遗忘与突触素表达的变化之间的关系,为空间辨别性学习记忆的突触可塑...
- 概要：
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【中文期刊】 孙缦利 邓海峰 等 《现代预防医学》 2018年45卷12期 2210-2214,2218页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨美满霉素对阿尔茨海默病(Alzheimer's Disease,AD)大鼠自噬通路和突触重塑的作用.方法 36只雄性Sprague-Dawley大鼠随机分成对照组、模型组、美满霉素组.侧脑室注射Aβ 25-35制作AD大鼠模型.造...
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【中文期刊】 刘晓亭 朱幼玲 等 《中华老年医学杂志》 2017年36卷8期 936-937页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 患者,男性,80岁,大学高等数学教师,以“言语不清伴记忆力下降1 d入院”.1d前安静状态下突发言语不清,说话含糊,伴有找词困难,但能理解他人言语意思,无肢体活动异常,同时家人发现其记忆力下降,患者入院前1周尚可自行完成高数题目,近期饮食睡...
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【中文期刊】 李继涛 苏允爱 等 《中华精神科杂志》 2012年45卷2期 97-102页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 观察急性腹腔注射N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体拮抗剂地卓西平马来酸盐(MK-801)刘大鼠自发活动、感觉运动门控和物体再认记忆的影响,探讨MK-801模拟精神分裂症不同内表现型的适宜剂量.方法 成年雄性SD大鼠共104只,...
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- 方法：
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【中文期刊】 高延 洪琦 等 《中国儿童保健杂志》 2012年20卷6期 510-513页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 [目的]使用听觉事件相关电位研究正常学龄前儿童的听觉感觉记忆功能. [方法]使用听觉oddball范式对30～72个月正常学龄前儿童给予纯音刺激,标准刺激和偏离刺激分别为1 000 Hz和1 200 Hz,二者出现概率分别为0.85和0....
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【中文期刊】 朱冬梅 王晶 等 《中国学校卫生》 2011年32卷9期 1061-1062页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨汉语阅读障碍儿童工作记忆抑制功能特征,为深入了解汉语阅读障碍儿童的认知特点提供依据.方法 按照ICD- 10中阅读障碍的诊断标准,从武汉某小学筛选出16名汉语阅读障碍儿童为实验组,并从同性别、同年级的正常儿童中选择对照16人.采用...
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【中文期刊】 蒋伟明 倪宏 等 《中国行为医学科学》 2008年17卷2期 100-102页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨踏转轮运动训练对新生期大鼠反复惊厥所致学习能力损害的干预作用.方法 生后6 d(用P6 表示,下同) 的SD大鼠随机分成2组,反复惊厥组(RS组)每日吸入三氟乙醚诱导惊厥发作1 次,每次持续30 min ,连续6 d ;对照组同样...
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