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【中文期刊】 李广 饶洪 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷3期 152-154页
【摘要】 如何让年轻教师尽快地获取一套完善的、符合中医特色的教学方法？笔者认为,首先宜掌握教学特点.列举事例要恰当准确,医理通,哲理顺,符合中医的基本思想.其次是认真设计教案,为了把问题讲细、讲明白,备课时必须广泛收集资料,且要做到“由博返约”,既符...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董襄国 《浙江中医学院学报》 2004年28卷3期 51-53页ISTIC
【摘要】 <篇首> 课堂是学生知识掌握重要一环.对教师而言,上好一堂课,是传道、授业、解惑的关键所在,为中医事业作出贡献,《中医基础理论》教学首当其冲.本人从事中医和《中医基础理论》教学30余载,觉得有必要回顾、总结.本文重点谈谈如何上好一堂《中医基础理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董明会 《卫生职业教育》 2015年33卷2期 67-68页
【摘要】 方剂学教学艺术应从备课过程、讲课语言、多媒体课件制作、教学方法等多方面进行研究.备课过程要注意融入多学科内容、灵活运用多种归纳法;讲课语言要有幽默感、言简意赅,语调要有节奏感,语言要形象生动;多媒体课件要简单明了;要注意综合运用多种教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹永纯 《新课程（教育学术）》 2012年6期 144页
【摘要】 教师要把课讲好,是一门学问更是一门艺术,除了有学问和精心备课之外,还要善于运用讲课的技巧
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段晓鹏 《学园：教育科研》 2012年13期 56-57页
【摘要】 高校教师应坚守基本职责，以教学工作为第一要务。在整个教学工作中，注重课堂教学，努力提高课堂教学艺术。一个优秀的教师应根据自己的特点选择适合自己的讲课风格，更好地为教学服务。
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘丁琴 《新课程（教育学术）》 2011年6期 349页
【摘要】 教师通过讲课以达到"传道、授业、解惑"的目的,教师的讲课是一门艺术.教师在规定时间内是否能达到预定的教学目标,将关系到课堂教学效果和教学质量,同时也是教师的课堂教学能力的体现.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛延军 李祥鹏 等 《解剖学研究》 2001年23卷2期 142-143页ISTICCA
【摘要】 <篇首>教师自身的业务水平、其所具备的专业知识是搞好教学的前提和首要条件，这是不可否认的。一个不讲究教学方法、技巧和讲课艺术的教师，是无法谈及教学质量和效果的。所以，在规范化教学的基础上，在授课中运用多种教学技巧，注意讲课艺术，也是完成教学的重...
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