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【中文期刊】 张小波 钟玉群 等 《医学理论与实践》 2024年37卷8期 1434-1436页
【摘要】 目的:探究多学科三级护理查房模式在临床护理质量管理中的应用效果.方法:选择2022 年8 月—2023 年2月我院参与查房的护士86 名,按照参与三级查房科室分为两组,各43 名.对照组采用常规三级护理查房模式,研究组采用多学科三级护理查房...
【中文期刊】 张元菊 朱菊训 等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 92-96页
【摘要】 目的 分析和探讨DxR Clinician软件在神经内科中护生临床思维培养的应用.方法 选取神经内科86名实习护生作为研究对象,随机分为对照组和观察组.观察组实施DxR Clinician软件教学模式,对照组实施传统带教模式.分析两组护生的...
【关键词】 DxR Clinician软件； 临床思维； 虚拟教学；
【中文期刊】 唐楠 靳文斌 《卫生职业教育》 2023年41卷11期 88-91页
【摘要】 阐述虚拟现实技术概念、在护理教育中的应用,以及对护理专业学生在提高专业知识与技能水平、增强共情能力、培养评判性思维、提升沟通能力等方面产生的影响,旨在为护理教育提供指导.
【中文期刊】 李芳 潘晓彦 等 《卫生职业教育》 2023年41卷15期 101-104页
【摘要】 目的 探讨早期多维度接触临床教学模式在外科护理学教学中的应用效果,为医学课程教学方法改革提供参考.方法 选取 2019 级两个护理本科班为研究对象,试验组实施早期多维度接触临床教学模式,对照组采用传统教学模式,课程结束后比较两组期末考试成绩...
【关键词】 早期多维度接触临床教学模式； 外科护理学； 评判性思维；
【中文期刊】 李倩倩 张丽娜 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 40-44页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合PBL教学法对住培医师评判性思维的影响.方法 选取蚌埠医学院第一附属医院2020年1—12月的20名住培医师为观察组,该组医师采用情景模拟联合PBL教学法.选取蚌埠医学院第一附属医院2019年1—12月的30名住培医师...
【中文期刊】 郑翠霞 倪娟 等 《护理学杂志》 2018年33卷16期 66-68页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨菜单式教学在神经外科护生临床教学中的应用效果.方法 将护生120人随机分为常规教学组和菜单式教学组各60人,分别实施常规教学方法和菜单式教学方法;4周实习结束后对两组护生分别进行理论、操作、案例分析及评判性思维能力评价.结果 两组...
【中文期刊】 陶巍巍 王跃 等 《护理学杂志》 2018年33卷19期 68-71页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于创客空间的混合式教学对护理本科学生评判性思维的影响.方法 按年级将184名护理本科学生分为对照组83人、实验组101人;《老年护理学》和《基础护理学Ⅱ》课程教学中,对照组采用常规教学方法,实验组在此基础上各选择1个章节开展创客...
【中文期刊】 王明弘 丛壮 等 《中国卫生事业管理》 2019年36卷10期 777-780页 PKU
【摘要】 目的:实施混合式教学提升护理学生的综合能力,培养护理本科人才.方法:2018年7月随机选取实施混合式教学的某护理学院750名一至三年级本科生为研究对象,实施量表调查学生的评判性思维和核心能力,与1年前的调查结果进行比较.结果:不同年级的学生...
【中文期刊】 肖泽梅 吴婷 等 《护理学杂志》 2016年31卷16期 98-101页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 从护生评判性思维培养的现状、培养前提、培养方法三个方面进行综述,并指出护生评判性思维培养面对的一系列难题,为各医学院校和护理教育者培养护生评判性思维提供参考.医学院校应创新护理教学模式,在实践中与理论紧密结合;完善护理教学方法,增强护生主体...
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