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【中文期刊】 石冰涛 曹静静 等 《中华养生保健》 2020年38卷8期 33-34,148页
【摘要】 目的 观察高职护理教学中应用实习式信息化教学模式教学后效果.方法 将我校2018级91名高职护生采用随机数字表法分组,对照组护生45例采用传统教学法教学,观察组46例护生增加实习式信息化教学模式教学,对比两组教学效果.结果观察组自主学习能力...
【关键词】 实习式信息化教学;高职护理;评判性思维、自主学习;
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【中文期刊】 楼妍 许虹 等 《中华护理教育》 2014年11卷9期 657-660页CSCD
【摘要】 在127名护理专业本科生急危重症护理学课程中应用“读、议、练”教学模式.结果表明,该模式将传统的学生被动接受转换为主动参与,有助于提高学生的急救知识和技能,培养学生的自主学习、评判性思维、沟通能力、循证护理能力和知识的综合运用能力,并促进了...
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