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【中文期刊】 王明弘 权峰松 等 《中国卫生事业管理》 2016年33卷4期 300-302,319页PKU
【摘要】 目的:调查高校护理本科生评判性思维倾向,探讨课程设置和教学方式的合理性.方法:2015年6月,东北地区3所护理本科院校随机选取652名全日制大1至大3本科生,采用中文版评判性思维倾向量表(CTDI-CV)对学生进行评判性思维倾向调查.结果:...
【关键词】 评判性思维；评判性思维倾向；评判性思维倾向测量表；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王明弘 王利群 等 《中国卫生事业管理》 2015年32卷12期 945-948页PKU
【摘要】 目的:调查高校护理学生评判性思维倾向,探讨本科教育和专科教育的合理性.方法:从吉林医药学院选取522名在读全日制大一至大三护理学生,采用中文版评判性思维倾向量表(CTDI-CV)进行调查.结果:除分析能力和求知欲方面外,不同年级护理本科生C...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王佳 《黑龙江医学》 2025年49卷7期 865-867页
【摘要】 目的:探究实施思维导图+角色体验教学模式在急诊科实习护生医学—法律培训过程中的应用效果.方法:选取2023年1-12月于德阳市人民医院实习的54名急诊科实习护生作为研究对象,根据随机数表法将其分为对照组与研究组,每组各27人.对照组实施常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张悦 《护理研究》 2018年32卷23期 3775-3779页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解北京协和医学院护理学院护理本科与专科实习护生评判性思维态度倾向性现状,比较本科与专科实习护生的差异.[方法]采用中文版评判性思维态度倾向性测量表(CTDI-CV)对北京协和医学院护理学院114名本科和专科实习护生进行调查,用SP...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦小金 王丽娟 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷12期 1573-1576页ISTICPKU
【摘要】 目的 探究临床护士评判性思维态度倾向性与护理伦理决策能力的相关性.方法 选取2017年1-6月某院的1400名临床护士作为调查对象,采用一般情况调查表、中文版评判性思维态度倾向性以及护理伦理测量表对其进行问卷调查.结果 临床护士的评判性思维...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李婷 《护理研究》 2016年30卷36期 4559-4561页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解健康评估实践教学对5年制高职护生评判性思维倾向的影响。[方法]将我校5年制高职2009级护生按照班级的平均成绩分为试验组和对照组，对照组按照常规方式教学，试验组加设16节健康评估实践技能课，干预前后采用中文版评判性思维能力测量表...
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【中文期刊】 津吴雪 《中国护理管理》 2014年z1期 34-36页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：研究护士评判性思维能力的情况，并分析相关影响因素。方法：采用方便抽样方法对123名护士应用中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)[1]进行问卷调查。结果：123名护士评判性思维倾向问卷（CTDI-CV)平均得分为(289.26±...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖归 邢蓓蓓 等 《护理研究》 2013年27卷27期 3047-3049页ISTICPKU
【摘要】 [目的]测量并比较我院5年制护理本科生实习前后评判性思维能力,探究如何在实习期间提高护生的评判性思维,为临床实习教学内容、方法的改革提供依据.[方法]使用加利福尼亚评判性思维倾向测量表(中文版)对我院2008级(实习前)和2007级(实习后...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 成静 《护理研究》 2007年21卷29期 2658-2659页ISTICPKU
【摘要】 [目的]比较不同年级本科护生的评判性思维能力,为进一步深化改革本科护理教育教学方式提供依据.[方法]采用中文版本的评判性思维测量表(CTDICV),对南通大学护理学院217名在校本科护生进行问卷调查.[结果]本科护生评判性思维能力总分平均为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丹 张琳 等 《中华护理杂志》 2007年42卷1期 68-70页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 测量高职护理专业护生评判性思维能力,为进一步评价高职护理专业人才培养规格、模式、课程设置及相应的教学策略提供依据.方法 采用评判性思维测量表(Critical Thinking Disposition Inventory-Chines...
- 概要：
- 方法：
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