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【中文期刊】 周祖亮  《广西中医药大学学报》 2023年26卷3期 73-76页

【摘要】 在医古文教学实践中,一般采用阅读文选、讲解古汉语基础知识相结合的教授方法,其中又将词义训释作为贯穿医古文教学的重点内容.相对于普通词语,医学词语往往有自己特定的含义.例如《素问·六元正纪大论》"发表不远热,攻里不远寒",汪廷珍《<温病条辨>...

【关键词】 医古文； 简帛医书； 词汇；

【中文期刊】 何晴  《福建医科大学学报（社会科学版）》 2022年23卷1期 65-70页

【摘要】 两栖词汇是学生学习医学学术英语的难点,教师由于缺乏相应的词表作为参照,也难以将两栖词汇全面、系统地纳入医学生的英语教学.研究旨在通过建立词表为师生提供参照,提高该类词汇教与学的效率.采用在线语料分析工具将MedDEAP语料库和Crown语料...

【关键词】 语料库； 医学学术英语； 两栖词汇；

【中文期刊】 曲桂贤  《辽宁中医学院学报》 2005年7卷6期 645-646页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 词汇教学历来是英语教学中的一个重要环节,之所以重要,是因为词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,对于任何一个外语学习者而言,没有一定的词汇量就无法有效地获取信息、无法与他人进行有意义的交流.

【关键词】 英语； 词汇； 教学法；

【中文期刊】 苏延苹 刘裕琨  《湖南医学高等专科学校学报》 2000年2卷2期 53-55页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 我们学校是一所设有医学,药学,检验,护理学等专业的高等医学专科学校.我校的统招生在学完一年公共英语后,接着要求学习半年医学英语.这样,以利于他们毕业后能利用英语为自己所学的专业服务,以适合当前改革开放的大好形势,积极地参与国际医学技术...

【关键词】 词汇教学； 阅读水平； 构词法；

【中文期刊】 蒋海萍  《卫生职业教育》 2016年34卷11期 44页

【摘要】 分析大专院校学生医学英语学习现状,提出在医学英语教学中运用“对分课堂”教学法,并在词汇教学、课文教学以及口语对话教学中加以运用,取得了非常好的效果.

【关键词】 “对分课堂”教学法； 词汇； 课文；

【中文期刊】 林馥嫌 连小英  《福建医科大学学报（社会科学版）》 2016年17卷3期 59-62页

【摘要】 根据移动微型学习的特点，采用问卷调查、访谈和测验等方法，探析基于微信公众平台实施大学英语词汇移动微型学习模式的可行性和有效性。历时一学期的实证研究表明，课内与课外一体化、输入与输出有效结合的词汇移动学习方式比传统的词汇教学更能激发学生学习词...

【关键词】 大学英语； 词汇教学； 移动微型学习；

【中文期刊】 葛振亚  《考试周刊》 2016年22期 87-87页

【摘要】 中职护理专业英语专业词汇多、单词长、专业名词多等，增加了单词教学的难度。作者结合专业特点，根据实践经验，谈谈构词法、情境法等开展词汇教学的体会。

【关键词】 中职护理； 英语词汇； 教学策略；

【中文期刊】 张娅  《文教资料》 2015年35期 189-190页

【摘要】 英语是很多高校针对非英语专业的研究生教学所开设的必修课之一.本文从培养阅读能力、注重文化输入、关注词汇教学、开展有效英语翻译教学训练四个方面着手,就研究生英语的教学模式和教学方法展开论述,旨在进一步探究非英语专业研究生英语教学方法,提高研究...

【关键词】 研究生； 阅读能力； 文化输入；

【中文期刊】 薛婷  《中文信息》 2014年9期 166页

【摘要】 隐喻能力作为认知语言学、心理语言学以及第二语言习得理论的交互契合点,已成为大学英语教学中的焦点之一.作者通过对近几十年隐喻能力的研究状况进行回顾和梳理,探析理论与实例中隐喻能力与词汇的理解和记忆的关系,结合大学英语教学的现状,总结隐喻能力研...

【关键词】 隐喻能力； 大学生英语词汇教学； 启示；

【中文期刊】 黄新春 李琳  《东方企业文化》 2013年19期 160-160页

【摘要】 词汇教学十分重要，但现阶段词汇教学存在很多弊端，笔者根据自己的教学实践和学习对此提供一点浅见。

【关键词】 词汇教学； 弊端； 方法；