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【中文期刊】 周明辉 《现代企业教育》 2014年20期 324-324页
【摘要】 在学习汉语的维吾尔族学生的中介语系统中,词语偏误是大量的,而且几乎是随着学习的开始就发生了。随着词汇量的增加,发生的词语偏误也越来越多。本文对维吾尔族学生在汉语学习中出现的词语理性义偏误类型进行概括与分析,不仅有助于汉语教师预先了解学习者可...
- 概要:
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【中文期刊】 周明辉 《现代企业教育》 2012年21期 159页
【摘要】 在学习汉语的维吾尔族学生的中介语系统中,词语偏误是大量出现的,而且几乎是随着学习的开始就发生了.因此,如何最大限度地、有效地防止偏误的发生,成为语言教学理论比较关注的问题.本文试图用偏误理论,对维吾尔族学生在汉语学习中出现的词性偏误类型进行...
- 概要:
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【中文期刊】 刘卿 《中国听力语言康复科学杂志》 2011年5期 28-30页ISTIC
【摘要】 本文采用案例研究方法,对收集到的聋生简单复句书面语料进行统计和分析,结果发现聋生简单复句逻辑关系存在大量缺失和错误.笔者对这些偏误产生的原因进行了探讨.并提出情境化教学、总结归纳关联词语等教学策略,以期为聋生简单复句教学提供参考和借鉴.
- 概要:
- 方法:
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