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【中文期刊】 王丽彬 何琴 等 《智能计算机与应用》 2011年01卷6期 40-41,44页
【摘要】 自动组卷避免人为主观因素的影响,从而实现考试规范化和标准化,围绕试卷主要评价指标和试题评价指标进行分析和探讨,并给出自动组卷的数学模型.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁红 韩加 等 《新疆医学》 2025年55卷4期 520-522,526页
【摘要】 目的 定量分析和评价"营养与食品卫生学"试题库中部分客观题所组试卷的质量指标,为提高试题库质量提供参考.方法 以我校"营养与食品卫生学"题库中350道客观题为评价试题,按照课程考试要求组成五套试卷,组织两个班级100名学生进行考试,对试卷质...
- 概要：
- 方法：
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【学位论文】 作者： 蔡景一 导师：陈育德 北京医科大学 北京大学医学部;北京大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 1999年
【摘要】 试卷考核质量评价是教学质量反馈和评估的重要手段,也是医学教育研究者多年直拓 探讨的问题,目前的研究对课程试卷考核质量的综合评价尚无一致的方法,值得进一 步的探讨.该研究采用回顾性研究的方法,运用教育测量学理论,对96、97年临床医 学学生生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高培毅 王红梅 等 《实用放射学杂志》 2013年29卷12期 2049-2051,2082页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 评价七年制临床医学专业<医学影像学>试卷质量和考试结果,提出影像学教学改革的建议和措施,目的在于进一步提高七年制医学影像学教学质量.方法 采用试卷分析和评价指标,对西安交通大学医学院2007级七年制临床医学专业4个班级82名学生的<医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭蕾蕾 张林 等 《护理研究》 2011年25卷16期 1480-1481页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]比较分析不同出题方式对我院外科护理学试卷质量的影响,为外科护理学试卷质量评价和出题提供参考.[方法]整群抽取辽宁医学院2005级、2006级本科外科护理学试卷249份,其中2005级采取教师出题,2006级采取题库抽题,应用试卷分析...
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- 结论：
【中文期刊】 杨光 丁宏 等 《长春中医药大学学报》 2018年34卷5期 967-969页 ISTIC
【摘要】 目的 评价易位式教学联合标准化病人(SP)在中医学教学过程中提高西医学生学习中医的能力,促进教学质量提升.方法 将2015级临床5年制学生分为试验组和对照组,试验组予易位式教学结合SP教学,对照组采取常规教学.将期末成绩考核和学生满意度调查...
- 概要：
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【中文期刊】 吴举宏 《生物学教学》 2005年30卷1期 51-54页 PKU
【摘要】 <篇首> 难度是由考试目标所决定的,设计和控制试题的难度是编制试卷的重要方面,也是试题质量评价的重要指标之一.对于一般的常模参照测验,试题平均难度值以0.50为宜,各试题难度值可在0.50±0.2之间,高考<考试说明>对试题难易比例的要求是:容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾林军 许建国 等 《湖北畜牧兽医》 2018年39卷1期 46-48页
【摘要】 选取新疆农业职业技术学院畜牧兽医专业90名学生作为研究对象,随机分成3个班,分别采用CBL教学法(一班)、PBL教学法(二班)、CBL+PBL教学法(三班),通过期末试卷和技能考核两项指标对教学效果进行评价比较.结果表明,三班总体学习效果优...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯海晓 柏凌 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷5期 877-880页
【摘要】 目的 运用教育测量学理论,客观评价西安交通大学2010级和2012级临床医学专业八年制眼科学考试成绩和试卷质量,利用考试的教学信息反馈功能,推动教学工作的改进,提高教学质量.方法 采用Excel和SPSS统计软件,对成绩和试卷质量进行评价....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张林 刘堃 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷18期 39-41页
【摘要】 目的 采用项目反应理论评价消化系统疾病护理试卷填空题质量,为教学评价提供参考.方法 整群抽取锦州医科大学本科消化系统疾病护理试卷159份,应用项目反应理论相关指标评价试题质量.结果 试题信度0.623,结构效度0.621;T1、T2、T3、...
【关键词】 项目反应理论； 消化系统疾病护理试卷； 评价；
- 概要：
- 方法：
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