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【中文期刊】 李欢 《萍乡高等专科学校学报》 2013年4期 60-62页
【摘要】 近年来话语分析作为一门独立的学科受到语言学界的广泛关注。尤其是对话语，话轮等相关概念的定义尤为重要。话语分析的语料复杂多样，相应的，学界对于话语分析的研究方法也是多种多样，有探究结构的结构分析法，探究交际行为的社会文化分析法，探究话语的生成...
- 概要：
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【中文期刊】 杨莉萍 《心理科学进展》 2007年15卷3期 532-538页
【摘要】 研究区分了两种不同的"话语"定义,它们各自引申出一类"话语分析".最为常见的是话语的描述性定义--"话语是建构某个对象的意义、表征或陈述系统";另一种是功能性定义--"话语即做事";"话语即行动";"话语即实践".话语分析在心理学中首先是一...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗辉 《科技信息》 2010年12期 128,127页
【摘要】 作为课堂教学的主要媒介与栽体,课堂话语在教学中起着至关重要的作用.国内外研究者们已对课堂话语做过多维度的研究与分析.本文选取了英国伯明翰学派话语分析(DA)和美国民族方法论者的会话分析(CA)这两个视角,对该视角下的课堂话语研究从三个方面进...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 薛灿灿 叶浩生 《心理学探新》 2011年31卷4期 303-307页
【摘要】 话语分析(Discourse Analysis)是一种探讨不同场景下话语的组织方式及话语互动的过程和结果的研究立场.它与心理学的对话,在应用上促进了社会心理学、心理咨询与治疗的发展;在理论上补充了心理学的研究方法、加速了"独白"心理学向"对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 叶浩生 《心理科学进展》 2003年11卷1期 101-107页
【摘要】 第二次认知革命是后现代主义的革命.它的直接结果是促进了社会建构论的产生.社会建构论主张(1)知识是建构的,建构是社会的建构,而不是个体的建构.(2)人格、态度、情绪等心理现象并不存在于人的的内部,而是存在于人与人之间,是文化历史的产物.(3...
- 概要：
- 方法：
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