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【中文期刊】 李福刚 《中小学心理健康教育》 2018年35期 62-64页
【摘要】 在初中语文课堂教学中渗透心理健康教育,教师一要加强修养,展现自身魅力,努力构建"双边型"的师生关系,营造健康的课堂氛围;二要充分利用文本资源,积极挖掘心理健康教育因素,培养学生健康的心理品质;三要优化教学过程,采用形式多样的教学方法,渗透心...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程新泰 《卫生职业教育》 2018年36卷9期 61-62页
【摘要】 五年制高职生语文基础差,学习态度不端正,厌学现象很普遍.有些学生性情顽劣,不求上进,课堂违纪事件频频发生,严重影响到教学活动的顺利进行.为摆脱这些困扰,最大限度地保证语文课堂有一个良好教学秩序,笔者提出从严落实课堂管理制度、开展常态化学习意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖进雄 《卫生职业教育》 2017年35卷17期 38-39页
【摘要】 将卫生健康教育适时植入语文课堂教学中,既是新时期提升学生核心素养的要求,也是构建语文课堂教学多元目标的体现,是打造绿色语文课堂的重要举措.本文就植入的途径进行探讨.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈海峰 《科教导刊-电子版（下旬）》 2016年7期 97页
【摘要】 笔者从事高职大学语文教学十余年,亲历了高职院校创建到兴盛壮大的过程.期间高职院校对大学语文教学的认识几经起落,从边缘化到削减再削减,到有限回归,再到重新重视.然而高职学生生源却经历了持续的素质滑坡,同时中国社会高速进入移动互联网时代,互联网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋敏 《求知导刊》 2016年7期 151-151,152页
【摘要】 目前，许多学生都对大学语文课提不起兴趣，为了解决这个问题，在语文教学中，语文教师应提高学识修养、提高自身素质，讲求课堂艺术，提高教学效率，注重服饰品位，提升自身魅力，以此激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学的有效性。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘元 《卫生职业教育》 2015年33卷23期 57-58页
【摘要】 语文作为公共基础课,在高职护理专业教学中处于边缘位置,教学有效性亟待提高.本文立足教学实践,把有效教学作为一项系统工程,从教学设计、教学过程、教学评价3个环节入手,对语文课堂教学有效性提升的途径作一探析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨伟丽 郭卫敬 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2015年6期 59-59页
【摘要】 良好的课堂氛围有利于提高学生的学习热情，激发学生学习的兴趣，从而使语文课堂变得更加轻松和高效。从建立和谐的师生关系，创设良好的教学情境、运用多媒体辅助教学、语文教师的魅力，这四个方面探讨营造轻松的语文课堂氛围的方法。
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【中文期刊】 谭美玉 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2015年24期 187页
【摘要】 现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革,语文教育应以创新性语文课堂教学为契机,抓住学科特点,强化科学精神和人文精神,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,并通过教育信息化手段,提高现代人健全素质的语文能力和创新能力,以适应"终身...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李海燕 《才智》 2014年9期 224-225页
【摘要】 在高中语文教学中，涉及到大量的极具民俗文化内涵的素材。因此，把民俗文化与语文教学联系起来是很有必要的。本文从语文教学实践出发，论述如何在民俗文化探佚的过程中为语文课堂增色，为构建新型的趣味与实效相结合的语文课堂，做积极的尝试。
- 概要：
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【中文期刊】 张琼秀 《中小学心理健康教育》 2014年15期 47-49页
【摘要】 在传统的语文课堂上，通常关注的是学生对知识技能的掌握，而多半忽略了学生在学习中的心理过程。学生在上课的过程中是积极主动还是被动接受？是参与的真正主体还是“观众”？在教学活动中，教师、学生都会受到心理状态的影响，若不关注学生的学习心理，教学的...
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